白景晨，好像沒有發現一樣，可嘴角的弧線，已經出賣了白景晨。
是的白景晨是故意的，教官話裏麵有很大的漏洞，隻要別人搶走自己的皮鞭，那自己就不是隊長了。
白景晨下來，坐在床上休息，完全沒有發現皮鞭丟失的樣子。
那些小孩，都不敢看白景晨，好像看看白景晨，都會被發現一樣。
白景晨才不管他們，拿起床上衣服，看了下，灰色短袖，米黃色長褲。
還有根皮帶，和四雙襪子。
看到這樣的待遇，白景晨有了自己的猜想，這些人和政府有很大的關係。
白景晨可以肯定，自己還在美國，那在美國，能這樣訓練小孩，還不被人抓，那必定是有能力的勢力。
這樣的勢力，和政府的關係，絕對不一般。
來到門口的櫃子，這裏顯然是存放衣物的，十個鐵櫃，一排上麵還有鑰匙。
白景晨打開01的衣櫃，把一套衣服放了進去。
發現衣櫃裏麵還有其他的東西，肥皂，鋁製水桶。
放好衣服，拿出水桶和肥皂，出了宿舍，開始尋找起來，看看那裏是澡堂。
白景晨沒發現，對麵屋頂有人拿著望遠鏡，觀察者他的一舉一動。
也可以說是在觀察所有人，一人說道：‘‘A009，有很高智商，很快發現教官門的漏洞，並且成功擺脫隊長包袱。
觀察能力，超出五歲兒童，預計有正常人十二歲的智商。
獨立性很強，很快發現水桶，並且根據水桶和肥皂，聯想到了需要洗澡，開始向外探索，邏輯思維能力暫時評估為B。
記錄下來了嗎？’’
‘‘記下來了。’’旁邊的副手，立刻回答。
在回答的時候手也不停，一直在記錄。
第二天，白景晨聽到電鈴聲一響，馬上就起來，穿好衣服，獨自一人來到操場上。
路上看到有十幾人和自己一樣，都穿戴好，往操場趕去。
齊總有隻有一個隊長，就是自己關注了的那人，看來他這隊長，非常稱職。
看看他隊伍，十人滿員，就知道了。
其他還有零星幾人，都是不同隊伍的。
很快白景晨就發現自己身後跟上來一人，是自己的上鋪，看樣子這人體力雖然不行，到時非常機靈。
站在校場上，等了五分鍾，教官看著白景晨問道：‘‘你的隊員呢？’’
白景晨好像猜到教官會問，回答道：‘‘皮鞭被拿走了，我不在是隊長，沒有隊員。’’
教官給了給等會好你好看的眼神，就不在理會白景晨。
而是看起手表來，很快又有幾人到來，校場人數達到26人。
顯然時間已經到了，白景晨看到教官們離開，向著宿舍而去。
很快宿舍就響起了皮鞭的聲音，還有隱約的哭聲。
皮鞭的聲音很短，看來教官今天收下留情了。
剩下的人，被教官抓到了校場。
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