是不是她的教育方法哪裏出了問題，小蘭怎麼成這樣了呢？大蘭很是心塞。
張三嬸來家裏鬧了這麼一次後，小蘭換了一根更粗的棍子立在牆角，還在那裏放了一堆石頭。為此，大蘭不得不偷偷跟她說了許多女人不能跟人拚狠得拚腦子之類的話，待到夜深人靜時又反省她的教育方向越來越偏的現實。
為了糾正自己，把小蘭教得更適應這個時代，她不得不向別人取取經。這個別人她就近找了葛大嬸，因著張三嬸的事一鬧，兩家人的關係又好了。
隔了沒幾天，大強媳婦生了一個女娃，大蘭送了雞蛋南瓜過去。要說村裏有人生娃，一般人也會送幾個雞蛋過去，關係近的還會送包糖，可這是男娃的待遇，生女娃除了她外祖家很少有人送禮的。大蘭不太清楚這習俗，就算知道她肯定也當不知道，女娃怎麼了，她一個女娃不也當著家。
畢竟是葛大嬸頭一個孫女，她又是個沒女兒的，對這孫女還算看重，見大蘭還特意送禮，前麵那點隔閡便全消了。大蘭還跟她聊起女娃要怎麼教的話題，聊完之後她再一次深刻地意識到這個時代的女子不易，也就出嫁前能在家裏鬆快些。既然如此，她又何必太拘著小蘭硬把她往賢惠的方向教。
世上到底是娶不著媳婦的多，嫁不出去的她還沒有聽過，再說了，要是真嫁不出去還可以跟她作伴留在娘家，她也一點也不想嫁人，到時候要是她弟媳婦什麼的容不下她，她就跟小蘭做伴搬出去單獨過日子。希望在那之前，她能找到種地之外的營生，可以讓她在這個女子不好找工作的古代活下來。
存著這樣“與世不容”的心思的她，想要把小蘭教好也的確是不容易。人的煩惱都是一陣一陣的，今天煩這個明天煩那個後天又煩這個……有些問題並不是三言兩語一天兩天可以解決，比如孩子們的教育方向，但大蘭可以轉移注意力不去煩這些。
馬上就要到秋收了，秋收那個累呀，比教導孩子累多了，大蘭隻要一想到這個，也就不再擔心自家孩子的教育問題。村子裏這麼多孩子都是這麼放養著，要是單單她家的孩子壞了性子也不能夠，她還給他們講了不少警世故事呢。
煩秋收的事煩了也沒有幾天，來收菜的莫近又給她帶來一個不好的消息。
上回他從大蘭家收走的南瓜被陸少封轉手送給了家裏的長輩，他不愛回京露麵，為表孝心，就特意把甜津津一看就適合老人吃的南瓜送了回去。要說南瓜什麼的本也值不了多少錢，就是千裏送南瓜的心意值錢，聽著也風雅。陸少封也不知這東西合了家裏哪個長輩的胃口，讓人傳信過來要包下所有的南瓜。
陸家長輩所說的包下來，跟陸少封包圓大蘭地裏所有南瓜的性質不一樣，他們是想把所有南瓜都弄走，連種子都不給大蘭留一顆，以後南瓜就算是陸家所屬的吃食了。陸少封喜歡吃肉，也就不知這種果子有什麼值得家裏包下來的，哪怕味道好、頂飽、易保存，適宜在軍中推廣，但它不好留種。