直到節目的尾聲，成宇才確認了播音員的姓名：
“好的，感謝大家關注濱海英語新聞TALKSHOW，我是每晚陪伴你們的老朋友李揚，我們明晚再見！”
李揚，如雷貫耳的名字！
成宇前世，總能從各種新聞媒體裏，聽到關於這位瘋狂英語創始人的消息。
大學畢業最後一年，李揚也來到了成宇就讀的學校，那個架勢，成宇至今難忘。
全校所有學生和教職工，浩浩蕩蕩幾千人，全都聚集在足球場上，而李揚一人高高站在主席台，一上台，他雄渾飽滿的聲音，就透過話筒，傳遍操場的每一個角落：
“同學們，你們學英語，最大的難題是什麼？”
“我來幫你們回答，是開口說，你們怕說，怕講，你們學的，是啞巴英語！”
“現在，不用說英語，我讓你們喊英語，大聲給我喊出來，好英語，占領世界！”
據說那一天，方圓幾公裏都能聽到成宇軍校裏傳出的吼聲，校外的飯館老板，還以為要開始打仗了！
一股執念湧入成宇的腦海，抓住李揚，讓他加入自己的創業團隊！
成語的想法並非沒有道理。
依據前世的看過的電視訪談錄，李揚在95年還在濱海電台工作，還是體製內的人物，也並未創建瘋狂英語。二十多歲的李揚，雖然憑借自己出色的口語水平，在省級單位擔任節目主持人，再濱海也有大量受眾粉絲，但是距離他之後，在華夏大地掀起的口語風暴，還有不小的距離。
之前在鵬光英語教學口語時，成宇就曾提出過“瘋狂口語”的說法，那還是處理秦曉蘭和張偉的衝突時，靈機一動來應付羅老師的。
可是沒有想到，之後這套理論，在成宇的改進之下，越來越受到學生們的歡迎，瘋狂英語，已經成為了自己在學校教學的一塊金字招牌，也的的確確提升了學生的口語水平。
而成宇運用的這套理論，正是李揚十幾年後創辦的，隻不過，成宇憑借前世的記憶，先用上了！
兩個英語口語老師，同樣年紀輕輕，擁有相近的教學理念，遇到一起，將擦碰出怎樣的火花？
下午5點，濱海電台。
“您好，找哪位？”
“我找下李揚。”
成宇一身正裝，來到濱海電台。多方打探，他了解到，李揚雖然是在晚上七點半才播報英語新聞，但是下午就會來台裏準備素材。
前台人員猶豫了一下，回答：
“不好意思先生，李主播一般下午3點到7點之間，要準備晚上新聞的材料，還要演練編排，緊接著就是晚上的新聞了。這段時間他不允許別人來打擾他，說就是台長也不見。”
“好吧，看來，播報新聞真是不容易啊，一個小時的時間，背後要準備四個小時。這樣，我把我的名片給你，麻煩你趁著李主播休息的時候遞過去，說有個叫成宇的英語老師，八點在樓下等他。”
成宇顯然是有備而來，從錢包裏掏出一張名片，遞給前台小姐。
她接過一愣，隨即笑著說：“好的成先生，一定給您轉達給李主播。”