“我記得初中的時候，我的成績在咱們班裏每次都是前三吧。”我仔細回憶了一下。
薑越一怔，眼裏有困惑一閃而過，“所以呢？”
“所以，到底是什麼給了你錯覺，讓你認為我會蠢到因為我前夫的一通電話就放過他們？”我斜睨著他，模仿著他慣用的戲謔表情，語氣一如他之前的譏誚。
薑越漸漸回過神來，嘴角揚起的同時又是一聲冷哼，“你要是不蠢，當初怎麼會和他結婚？”
“……”我被他噎得啞口無言。
見我吃癟，薑越似乎心情很好，笑容也真誠了許多。他把手裏未燃盡的香煙摁熄在煙灰缸裏，重又回歸正題：“你接下來準備怎麼辦？”
“打官司唄！”我說，“反正有秦逸風，我到時候上個庭就行了。”
我已經想好，要把李虎那邊的官司也一塊兒扔給他。老同學嘛，不就是用來坑的。
然而我這話不知道又觸動了薑越的哪根神經，他的眼睛眯了眯，不冷不熱地問：“你就這麼信任秦逸風？”
“我跟他認識這麼多年了，信任他不是很正常嗎？”我反問。
薑越的臉色變得更差。
“如果我沒有記錯的話，我也是你的初中同學，還和你坐過一年同桌。”他說，頗有些咬牙切齒的意味。
我不明白他為什麼突然要拿自己和秦逸風作比較，但是——
“你上課睡覺，下課基本上不在班裏，雖然咱們倆同桌了一年，但是我和你說過的話加起來兩隻手都數得過來。”
我和薑越坐同桌，完全是班主任的刻意“成全”。還有一年就要畢業了，班主任急著衝“業績”，硬把成績倒數的幾個和正數的綁在一起，妄圖通過這種一對一幫扶的形式，達到共同進步的目的。
薑越是我們班——乃至於全年級的倒數第一，也是班主任心尖上的一根刺。為了激勵他學習，班主任簡直無所不用其極。一開始是苦口婆心地勸說，薑越左耳進右耳出；許諾了各種獎勵，薑越一點兒也不在乎；後來罵過也打過，倒是把薑越激得更強，兩人有一次差點就在教室裏幹起架來，還引來了學校的幾個領導。
班主任自個兒沒了轍，就把班裏的前幾名叫進了辦公室，問我們誰願意和薑越坐同桌，監督他學習。
除了我以外的其他所有人都不願意，我的態度是隨便，所以這麼個艱巨的任務就落到了我的頭上。
我那個時候年紀輕，打小沒受過什麼挫折，又特別聽老師的話，剛坐一起的時候，還很認真地警告過薑越：“上課不許睡覺。”
對此，薑越的反應就是一句極不耐煩的“你少管閑事”。
我的脾氣也挺倔的，又怕老師問責，於是每每他睡覺，我都會在他腿上用力地擰上一下。
前幾次他都會睜眼瞪我，凶巴巴的樣子讓我害怕，但我沒有收手。終於有一次把他惹急了，他從抽屜裏抽出一本書來“啪”的一下摔到了桌子上。
那一聲巨響，打斷了講台上滔滔不絕的語文老師，也吸引了班裏全部同學的目光。