第1367章挫折是好事2(1 / 1)

胡編輯笑笑,招呼他們進去活動室。

活動室裏,站著一些家長,和寧雲夕一樣都是陪要當小記者的孩子們來看看情況。

人都到齊以後,負責培訓的少年報張主編,給所有小朋友和家長先鼓掌表示歡迎“你們的到來,給我們少年報增添了一份充滿陽光的新氣息。我相信你們每個人所做的采訪報告,準確、真實、及時。”

因為是小記者,做的肯定不是最前沿的新聞報道,所以把及時放在了最低的要求。

孟晨熙彎下腰,指導妹妹趕緊記下人家主編說的話。

孟晨橙的筆在紙上嘩啦啦地寫著,有些緊張,回頭又問“三姐,他說的什麼我得記?”

“他說什麼你先都記下就對了。”孟晨熙敲下妹妹的頭。

磊磊好奇地看著小姑姑在紙上寫的字,怎麼扭扭歪歪的像朱老師在幼兒園給他們畫的小蝌蚪。

“不用緊張。”寧雲夕告訴小丫頭。

事實上,現場大多數孩子都很緊張,和小丫頭狀態一樣的一大把。站在孩子們後麵的家長均比孩子更緊張,指揮著孩子“趕緊寫。”

張主編和胡編輯笑著望這一切。這種場麵對他們來說並不陌生。畢竟他們都是老編輯了,而且經常接觸孩子們和家長們。

不先忙著讓孩子們記筆記了,張主編對焦慮的家長和孩子們說“到時候,報社會給你們每人一張紙,上麵寫了你們做采訪時需要的事項,所以你們不記筆記沒有問題的。”

聽見張主編這樣說,家長孩子集體噓,一口大氣出來。

接下來更重要的是,胡編輯要給孩子們演示一遍怎麼給人家做采訪。

“首先,我們要確定我們采訪的目的是什麼,是想報道什麼事兒。”胡編輯舉例子,“比如說,我們要采訪城市裏的環衛工人.....”

“記,快點記。”

這個聲音出自小丫頭身邊一位孩子後麵的家長。

孟晨橙一聽疑問了張主編不是說不記了嗎?先聽著要緊。

“佳佳,記下來!記下來沒有?”那位家長重複地對自己家孩子說。

被媽媽盯著的小女孩佳佳不敢放鬆,手裏的筆不停地在紙上寫。

孟晨橙伸著腦袋看對方寫了什麼,人家真牛,好像把胡編輯說的都記下來了。這下小丫頭心裏頭壓力大了,拿起筆想學人家記,結果被身後三姐說“好好先聽老師講課。”

胡編輯好像注意到了他們這邊的動靜,往他們看一眼。

孟晨橙放下手裏的筆,她身邊的佳佳繼續埋頭記著。

演示完了,胡編輯說“現在我想請兩位小朋友上來我這裏,給大家也演示一下我剛才做的采訪。有請那邊兩位同學。”

胡編輯指的正是孟晨橙和佳佳。

孟晨橙渾身一僵,剛才她那個跑神兒被胡老師發現了。

埋頭寫字的佳佳好像都沒有注意到自己被點名了,被身後自己媽媽說“該你上台了。”佳佳才站起身。

比起小丫頭的戰戰兢兢,佳佳那邊胸有成竹。畢竟佳佳媽媽說“我女兒樣樣會的。學過鋼琴,跳舞,書法。”