聽媽媽講了爺爺奶奶得了阿爾茨海默症的病之後，馬文已經沒有心情給妹妹講那些識字書了。
他挑了一本繪本給妹妹看，自己歪著頭想心事。
這個時候馬文看到了被自己弄斷的爺爺的手杖。
雖然爺爺說那是一根舊手杖，但這根手杖畢竟已經陪了爺爺很多年了，也許可以修好繼續給爺爺用呢。
說幹就幹。
馬文在裝玩具的櫃子裏把自己的那套工具箱拿出來，然後把工具箱整個兒翻過來，把所有的工具都倒在地板上。
他不知道修手杖到底要用到什麼工具，把所有的工具全倒出來找起來就方便多了。
要把斷成兩截的手杖連在一起，看來用膠水是最好的。
馬文的玩具車壞了，爸爸就經常用膠水幫他修。
馬文學爸爸的做法，把兩截手杖先對齊，然後把膠水塗在兩個斷口處，用嘴吹一會兒，再把兩截手杖用力摁在一起。
就這樣，手杖就修好了。
“哇，哥哥好厲害！”米亞禁不住喝彩。哥哥的修理水平看起來比爸爸還厲害。
馬文十分得意，把手杖拿起來對米亞說：“米亞，我現在是爺爺。”
說完，馬文學著爺爺走路的樣子拄著手杖往前走。
可是，剛走了兩步，手杖的下半截就掉了。
“啊哦，看來用膠水不行。”馬文蹲下來繼續研究手杖。
媽媽從院子裏收了衣服進屋對馬文說：“馬文，媽媽去洗個澡。你陪著妹妹玩。”
“好。”馬文頭也不抬地回答。
“你不要欺負妹妹啊。”
“好好。媽媽你不要說了。我正忙著呢。”
媽媽無奈地笑了一下，拿著衣服進了浴室。
馬文經過仔細研究，終於發現了修好手杖的秘密。
他一直以為這根手杖是被他踩斷的，需要重新粘起來才能修好。現在他發現其實手杖本來就是分成好幾節的，每兩節中間是用一個卡扣連接起來的。
馬文馬上就明白了，這就像妹妹用的餐椅一樣，可以把其中的一節取出來調節手杖的長度。
原來手杖沒有壞，隻需要把斷掉的那一節接上就好了。剛才怎麼沒有想到這個問題呢？
馬文十分高興地握著手杖斷掉的兩節試圖重新接上去，但是總是失敗。
他又仔細看了一下，發現手杖上下兩節的斷口附近分別有線條。下麵的那一節的線條隻有一根，是白色的。上麵的那一節的線條有兩根，一根紅色、一根綠色。
原來如此。隻要把上下兩節的線條對齊，就一定能接上去。
看來以後要修理東西的時候不能著急，要多觀察才行。
馬文重新拿起兩截手杖，將上麵那一節的綠色的線條對準下麵那一節的白色線條，使勁兒往裏摁。
正在這個時候，米亞懷裏抱著布娃娃，拉著馬文的胳膊問：“哥哥，這一頁講的是什麼故事啊？”
手杖發出“哢擦”的一聲響，兩截手杖的線條對齊之後，果然連接起來了。
馬文正準備放下手杖去拿妹妹的繪本給她講故事，房間忽然變得一片漆黑。
現在還是白天，房間怎麼會變黑呢？而且眼前什麼都看不見了。
馬文不知道發生了什麼事情，有些慌張，他很想大叫，可是卻聽到了妹妹米亞的尖叫聲：“啊——哥哥，我怕！”
“別怕！”馬文把米亞的手一拉，把妹妹緊緊抱住。
黑暗的房間忽然出現點點星光。
那些星光本來像天上的星星一樣是固定不動的，但很快星光就移動起來，速度越來越快，越來越快……
馬文回頭看了一眼，大聲叫道：“地球！那是地球！”
那個熟悉的藍色星球正在星空中變得越來越小，越來越小……
“哥哥，我們這是要飛到星星上去了嗎？”