終於，未星見識了弟弟未羊身上的怪異能力。
未星既是驚奇，又是不知所措，因為他想：我弟弟有那麼強的能力，當然就是一件好事了，首先，他會以此來保護自己不被未家村的小孩子欺負，其次，那些好奇他的小孩也都會對他刮目相看，說不定，他們都想親眼見識見識這身本領，那麼，到時候，他就有可能會獲得一筆不菲的財富。
具體的，未星想到了一把削鉛筆刀，一支流暢的大頭鋼筆，或者是，他們家哥哥姐姐曾用過的舊新華字典，或是舊本子，他拿來翻到另一麵，還能當課外作業用。
但凡他聯想到的，都是他自己沒有的，尤其是削鉛筆刀，時常借別人的，而每次在教室裏走來走去，借別人的用，他都要看別人的臉色，甚至，當他被他們拒絕的時候，臉上頓時就會發燙，同時，也就沒有了學習的自信心。
而一支流暢的鋼筆對他來說更是用處多多，他既可以用來寫課外作業，又可以用來練習草體字，他對書法很感興趣，尤其是硬筆書法，隻是，一直苦於沒有一支大頭鋼筆，而他又不敢跟他母親張口。
他知道，他母親來錢都不容易，更何況，那隻是自己的業餘愛好，一旦給母親知道了，母親就會認為他不務學業，淨搞些歪門邪道的事，因此，說不定就會用火棍揍他，而揍他，他還覺得好受些，但他母親又會被他這一行為氣哭，這一哭，他就覺得自己很難受，就會覺得自己對不起母親在地裏辛辛苦苦的勞動汗水。
事實上，未羊迄今為止，很多學習工具都是舊的，而且，有些都幾乎舊的不能再用。可他母親又沒有錢給他買。
在學校裏，新華字典都是借著別的同學的用的。要是自己能有那麼一本，即便是其中髒的不能再髒，即便是上麵塗了一把屎，他都會愛不釋手。
而要說課外作業本，未星卻是真的沒有。
為此，他還幹了一些很不道德的事，就是，把別的同學的本子偷過來，然後，將已經寫過的一頁頁撕下來，剩下沒有寫的，他就一頁一頁地摞起來，然後，用針線納在一起，最後給它上一層牛皮封麵。可是，這種日子並不好過，為此，他總是提心吊膽的，生怕被他同學發現了。
“我要是能得到這些東西就好了。”未星那麼的一想，就不由地空笑了起來，竟一時將他弟弟身上的特殊能力忘得一幹二淨。
可是，很快的，未星回到家還沒幹什麼哩，這兩天就過去了。
對未星來說，假期除了回家準備幹糧和生活費之外，更多的則是跟家人在一起團聚。
而這兩天時間裏，未星卻幾乎都隻是在埋頭看書，因為他母親給他下了一個艱巨的任務，就是說，這學期的期末考試一定要考個全年級第一名。
當然，即使考不到全年級第一名，那也得考一個全班第一名。
否則，否則的話，他覺得他母親就會生氣，而這一生氣，不止是簡單的生生氣而已，而是，一種鬥誌的喪失。
他知道他矮小瘦弱的母親，整天在田地裏忙得暈頭轉向，而且，從來不鬆一口氣，目的就是為了供他上學，供他考上大學，最後出人頭地。
他上學的一分一文錢，都是他母親身上的血汗錢。
他知道，自家生活條件本身就很差，而且，以後還說不定將要麵臨著，供養一個不會言語的殘疾人弟弟，自己的父親又沒有什麼大的本事，出門在外多年了，都沒有往家裏寄回一分錢，自己又是大山裏的人，要想擔當責任，要想擺脫貧窮，要想走出大山，要想看看外麵的花花世界，自己就必須從現在起，珍惜每分每秒的學習機會和時間。
胡慧蘭讀書少，但她知道笨鳥先飛的道理，她總是以這個道理教育未星珍惜時間，好好學習。
就在這天上午，未星知道自己明天就要返校了，而他又沒有擠一點時間出來陪陪他弟弟，覺得很是過意不去。
尤其是，當他看到他弟弟一前一後，把自己跟的死死的，就連上廁所時都跟著，擔怕自己一忽兒又插著翅膀飛走了似的時，心裏便莫名覺得酸溜溜的。
於是，未星決定花一些時間陪陪他弟弟未羊。
這天，未星陪著弟弟玩了很久。
在那期間，未羊突然發覺出了一些不同尋常的現象。
比如，他發覺他母親和哥哥未星對自己異常的關心，這種關心程度，竟使他暗自起了疑，還以為他們都很崇拜自己身上的這項特殊能力。
一直以來，未羊都是被他母親用火棍嚇唬著洗衣服的，而這天，他母親竟親自出馬給他搓洗髒衣服，而且，還幫他縫縫補補破了的針線口子。
而他哥哥呢，竟也一反既往地對他好起來。他不再埋頭看書習字，把書本和筆撇向一邊，然後，陪他瘋，陪他鬧。
他母親和他哥哥對他的熱情和耐心，竟一時叫他有些驚訝的接受不了。
未羊不由暗自心想：真是奇怪！我媽媽怎麼突然變得那麼的熱情，而我哥哥呢，竟也變得像好朋友樣友好起來了。
未羊知道：以往，當他該換洗身上的髒衣服時，他嚴厲的母親就會跟他指衣服，指臉盆，指水，然後，命令他親自搓洗衣物。
他要是膽敢反抗不洗，不換，或者不從命，他母親就會變得暴怒如雷，手裏抓到什麼就用什麼來抽打他。
而他勤奮好學的哥哥，往常也基本都是默不作聲的，要麼就是窩在床上鼾睡，要麼就是獨自一人埋頭看書寫字。