未羊一回家就用手勢跟他母親比劃著童樂身上的小書包。
未羊比劃的莫名其妙，他母親瞅了半天，也沒瞅出個什麼名堂來，因為胡蕙蘭打死都不可能相信未羊在跟她比畫的是書包。
在胡蕙蘭的意識觀念裏，未羊壓根兒不知道什麼是書包，什麼是上學，甚至，什麼是學生。
盡管此前她跟他承諾過要讓他上學的，可是已經過去好幾天了，未羊都沒有再跟她提起過這件事，而且，未羊一個人在家裏，也過的平平靜靜的，毫無波瀾，就像他以往一樣，一個人呆在院子裏玩著玩著，玩累了就回去房間裏休息，休息好了就又出來院子裏，走走停停，或，對著一個東西發半天的呆，然後，天黑了就上炕睡覺，日複一日，年複一年……
沒錯，胡蕙蘭還以為未羊早都忘了呢。
未羊又著急地給他母親比劃了一遍，然後，眨巴著那雙無辜的小眼睛瞅著他母親，臉上露出一副極其可憐的孤兒模樣。
“哎呀呀！什麼呀？”
胡蕙蘭有點不耐煩了，“你這娃兒，就僅僅安靜了兩天，現在又來給我找事，是不是？”
未羊從他母親的臉上看出，他母親依舊沒有看懂，同時，顯出一副很不耐煩的表情來。
可是，未羊現在想要那個書包，迫切地想要，現在已經近乎著魔的程度了。
無論如何，他也管不了那麼多了。
現在未羊又一著急，忙從地上撿起一根木棍子來，這一瞬間竟還把他母親美美地嚇了一跳。
胡蕙蘭猛地趔開一步遠，還以為未羊要拿棍子打她了呢！事實上，自從未羊的大嗓門變得不正常了之後，胡蕙蘭就對未羊的一舉一動都非常敏感，時時刻刻想著未羊有可能會傷害自己，或者，傷到他人。
未羊撿起棍子之後，一隻手恨恨地擺著，叫他母親湊近自己一些。
胡蕙蘭放下提防，慢慢走到未羊跟前。
未羊霍地一屁股蹲了下來，然後，用那棍子迅速在地上畫了個正方形。
未羊的手法還不很熟練，因此，畫的是七歪八扭的，活像一堆爛泥沒扶起來一樣。
畫好之後，未羊覺得這跟他心裏的漂亮書包相差太遠，便又用手抹掉，重新一筆一劃地劃了一遍，終於畫的正規了一些。
胡蕙蘭看著地上的正方形，心想著，“嘿，這娃畫這個幹什麼呢？正方形？什麼東西是正方形的呢？呃，像正方形的東西實在太多了，像盤子，桌子，炕，窗子……”
胡蕙蘭想了一陣子，覺得沒有一樣東西跟正方形有關聯。
正要搖頭說不知道時，又想到未羊一個人跑出外麵去了，而且，未羊也跟她指了自己大概去的方向，指了有一群小孩子。
終於，胡蕙蘭一下明白過來了。
“難道，這娃兒再給我比劃的是書包？嗯，對，書包也是正方形的。呃，沒想到僅隔了幾天，這娃又想起了上學的事兒？
天呢，這娃要是倔強起來，打死都要去上學的話怎麼辦呢？
哎！我又不是不讓你上學呀！媽也是迫不得已呀！這個世上哪個媽不希望自己的孩子上學呢？哪個媽不希望自己的孩子長大後有出息呢？
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隻是，你現在不會說話，而且，耳朵又聾，哎，你和正常人不一樣呀！都是這個窮家庭虧了你呀！”