第165章 我認為有四個要注意的地方(1 / 2)

何學姐輕輕地走了,不帶走一片雲彩。

留下顧秋風在風中淩亂。

他搞不明白的是,這何學姐說話什麼時候變得愛打啞謎了?

而且剛才那句話,很容易讓人產生誤會不是?

想了半天也沒搞懂何曉萌到底要送什麼東西,顧秋風猶豫著要不要給她打個電話,建議把時間改到中午或者下午,糾結了好一會兒,最終還是放下了手機。

順其自然吧!

有了這種心態,顧秋風也不去想這茬了,繼續將注意力放在《宋四家詞選》上。

【鶴衝天——柳永

黃金榜上,偶失龍頭望。明代暫遺賢,如何向。未遂風雲便,爭不恣狂宕。何須論得喪?才子詞人,自是白衣卿相。

煙畫巷陌,依約丹青屏障。幸有意中人,堪尋訪。且恁畏紅憶翠,風琉事,平生暢。青春都一餉。忍把浮名,換了淺斟低唱!】

……

【鵲橋仙——秦觀

纖雲弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。

柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。】

……

在圖書館裏將《宋四家詞選》刷了差不多一半,見時間已經到了十一點二十分,顧秋風便迅速把書放歸原位,而後坐電梯離開了圖書館,一刻不停地直往食堂而去。

再晚十分鍾,就要同剛下課的餓狼們搶飯了!

碰巧的是,在食堂二樓的淮揚風味菜品區,居然碰到了結伴前來吃飯的趙玲玲和江小燕。

於是,三個人就理所當然地湊成了一桌。

趙玲玲往嘴裏送了一塊金黃的土豆片,又吃了幾口飯,然後……便開始吐槽趙弘生教授了。

“你們說學院怎麼讓趙老師來教我們啊?恐怕這一個學期,他的每一節課,我都要在擔驚受怕中度過了。”

“我覺得趙老師倒挺好的。”江小燕笑著說道,“他不僅給學院的博士生、碩士生上課,而且還給我們這些本科生上課,現在全國各大高校中,像他這種身份而又這般年紀的教授,親自給本科生上課的恐怕少之又少。”

“我想,書上寫的那句“薪火相傳”,大概說的就是這種情況吧。”顧秋風道。

被二人當場拆台,趙玲玲也不生氣,反而停下筷子,一臉笑意地問道:“學霸,你覺得今天上午趙老師留的那道題目,後天他會怎麼提問?”

““我覺得”不重要啊。”顧秋風對此隻能苦笑了,“趙老師的思維天馬行空,根本不按套路走,我哪兒知道他到時候會問什麼奇怪問題?”

“哎呀~”一向成熟穩重的文藝女青年江小燕也停了筷子,居然還撒起嬌來:“學霸,你就說說嘛,咱們都是這樣的關係,你也不希望看到我們的平時分被趙老師一點一點地扣掉吧。”

顧秋風忍不住汗了一個,趕緊往嘴裏塞了塊雞肉壓壓驚,斟酌著語氣說道:“那道題我個人認為有四個要注意的地方,一、它不是說“詞至李後主而眼界始大”嗎?那麼,詞在李後主之前是怎麼樣的?都有那些詞人?作品是何種風格?二、李後主的詞作風格。三、周濟是怎麼評價溫庭筠、韋莊和李後主的。四、王國維說這段話是想表明什麼?基本上就是這四點了。”