第二十五章 讀書與扯謊(1 / 2)

“見識世界和人性?”

劉氏喃喃問著。

劉升月卻思路越來越清楚明白,開懷的道:“對,就看這兩樣。世界很廣闊,我大宋隻是廣闊世界中的一個國家,娘子從益州來,想必也知道,在益州的大山之中,尚有許多與宋人不同的人,穿過大山,就是大理國。娘子可想過,大理之外又是什麼?”

劉氏眼睛一亮,當即答道:“大理國之外,應當還有人煙和國家。”

劉升月讚賞的看她一眼,笑道:“對!高山如此,那東南的大洋呢?大洋再大,總有邊際,有邊際便會有陸地,有陸地,自然會有人,有人就會有國家。”

劉氏:“先生何以如此肯定?”

劉升月道:“這就要涉及到人性與曆史的必然性了。”

“曆史?”

“對,就是曆史。”

到本行,劉升月可的話就多了:“曆史是很有意思的東西,許多人覺得枯燥,那是沒讀出味道來,若是讀出味道來,那曆史可有意思了,能學到的東西也多了去了。”

劉氏聽出興趣來,連忙道:“請先生指點。”

能指點的可多了去了,隻要把許多論文思路拿出來侃侃,輕易就能侃幾。劉升月道:“先從地理,從上古到如今,曆朝曆代,都城的地理位置,應該皆有記載,對吧?”

“對。”

“如何選址,為何那般選址,從地理位置、人文和每朝每代的情況入手分析,就能看出許多東西來。”

劉升月給她講夏商周,製度不同在哪裏,為什麼會不同,與人性有什麼關係,劈裏啪啦給劉氏講了一堆,還怕劉氏覺得枯燥,不想她竟聽得專心致誌,就連張青也不知不覺的站了過來,一起聽劉升月講。

劉升月道:“這是從地理方位來講,曆朝曆代不一樣、一樣的東西都太多,大到官製,到度量衡這些,甚至國都的變遷,發展的趨勢等等,能看出來的東西太多了。”

劉升月喝了一口水,潤潤嗓,道:“還有一種讀史法,把人分一分,人物傳紀。”

“這個不曾聽過,請先生指點。”

劉氏連忙追問。

劉升月抿了一口水,笑道:“這是我個人的一點心得,也是跟先賢們學的。自古曆朝曆代,人分一分,不過就是那幾種類型,帝王諸侯、文臣武將,帝王,明君暴君昏君;文臣,忠臣、賢臣、權臣、逆臣;武將,帥才、將才、愚才;除此之外,讀書人、普通士紳、還有平民百姓等等。曆朝曆代的列一列,其實在每一個朝代都能找到同類型的人,忠奸賢愚,不外如是。把所有人都列一列,排一排,分一下類,便能知興替,明興衰。”

劉氏猶如醍醐灌頂,朝劉升月就是一福,誠聲道:“多謝劉先生指點,奴今得矣。”

劉升月笑著擺擺手,男女有別,不好拉她,隻道:“不算,不過是告訴你一下讀書的入門方法而已。我師門內讀書,不管什麼書,都喜歡分一分類,書如此,人亦能如此,有所為必然會有所求,世間事與世間人皆如是。”