夏至和洛荷不再說什麼，進了屋做早餐去了。
夏至不知道，池騁正在房間裏，不斷的把手機裏的一幀監控截圖放大，再放大，喃喃：“嘖，這小丫頭，手上忽然彈出來的，是什麼呀？”
然而，越是放大，畫麵就越是模糊。
畢竟不過是指尖很小的一點東西，圍牆角上的攝像頭也遠了些。
池騁實在看不清楚。
他努著嘴說了句，“小丫頭花樣還挺多的，吃不了虧呢，倒是我白操心”，便放下了。
一早的美好時光，就這麼被攪了局。
夏至不可能再回去睡覺了的。
她幹脆幫著洛荷一起做好早飯，吃完了，搬了個小桌子在院子裏，開始做暑假作業。
洛奶奶去菜地了。
俞誌明負責家裏的采購，也出門去了。
金叔在院子外遛鳥。
小院靜謐美好，抬頭能看見四角藍藍的天空。
池騁洗漱幹淨，穿一件淺藍色的棉質襯衣，劃拉著輪椅來坐在夏至身側，遞過來一張手機卡：
“呐，昨天跟你說的卡，裝手機裏試試她們幾時上鉤。”
夏至一聲不吭的接了放在手機卡槽裏，繼續低頭做作業。
池騁低下頭，努力看她的臉：“喂，不想和我說點什麼？”
夏至：“謝謝。”
池騁：“這不是我想聽的。”
夏至沉默，裝沒聽見，筆舞得飛快。
池騁皺著眉，在一旁默默的看。
夏至手上的，是一本高一英語作業。
完型填空，幾乎是不停頓的做好了。
選擇題，大部分看一眼就選好了。
理解，筆尖移動得很快，字跡漂亮，句型完整，找不出拚寫和語法錯誤。
還有像字謎那樣的小遊戲，她幾筆一個就掀過去了。
池騁看得連自己要說什麼都忘記了，隻是這麼眼隨筆動的看著她做題。
很快一本英語作業就這麼做完了。
夏至拿起一本數學作業的時候，終於抬頭看池騁：“你很閑？”
池騁：“嗯……不，我忙著監督你做功課呢。”
夏至努了努嘴，不置可否的把作業在手邊壓下：“你是我老師嗎？你這樣看著我，影響我做功課。”
池騁挑眉，笑：“如果你要，我可以做你老師的。”
夏至眯著一雙杏眼看他一下，忽然拿過一張紙，刷刷的在上麵寫了個題：
“池老師，請用高中數學的公式解一下這個題。做出來以後再來教我。”
池騁接過一看，很驚訝：
let a and b be positive integers such that ab + 1 divides a^2 + b^2. show that (a^2 + b^2)/(ab + 1) is the square of an integer……
這個題，是國際數學奧林匹亞競賽中公認的難題，曾經難倒了擬題委員會的所有成員。
還好他中學的時候，代表學校參加過比賽，研究過這種題，不然一時間也會慌張的。
小丫頭挺厲害嘛，竟然還知道這個題的英文原版。
這證明，小丫頭的英語和數學功課都是非常好的。
但是她以前的功課，為什麼都是錯的呢？
一個山裏小姑娘，之前在沒有電腦和手機的情況下，她是靠什麼，來學習這些明顯超出她知識範圍的東西的呢？
還有昨晚網絡上的事情，這小丫頭，聰明的也太讓人疑惑了吧？
這些，和她能克製189係統，有什麼關聯嗎？