梁初一看著消失的背影笑了笑，依舊朝著三中走去。
現在正上下班高峰期，打個的也不太容易。
到了第三中學的時候，正好碰上幾個下課請假外出的女學生，梁初一趕緊靠了過去，憑著學生的外貌，以及熟練地交際手段，幾句客套話下來，沒想到的是，其中有個叫黃蕾的女同學正好跟高雅同班。
高雅真的這裏！
不過高雅現在很忙，三中有個慣例，高三畢業班臨近高考之間會組織一個畢業晚會，既是放鬆一下繃緊的弦，也是大家畢業後各奔前程的最後交誼活動。
高雅歌唱得好，所以晚會上有她一個歌唱節目。
梁初一長長地吐了口氣——總算是找著了。
跟在幾名女同學中間，有說有笑的就混進了三中。
黃蕾還很是熱情，帶著梁初一直接到學校文體室去找高雅，不過高雅這會兒卻正在那邊跟幾個同學開會商量演出節目的事兒。
黃蕾打算去叫高雅過來，梁初一沒讓，高雅對自己的印象很壞，讓她過來找自己肯定不合適，還是自己就在文體室裏邊等她。
打發走黃蕾，梁初一一個人在文體室裏麵。
文體室裏麵專門供學生們排練節目用的麵積不小，就是有點兒空蕩蕩的，不過靠牆邊倒是有兩張課桌，一張放著幾個水杯，另一張上麵卻放著幾樣樂器，有笛子、薩克斯、二胡、嗩呐甚至還有一把吉他。
放得有點兒雜亂，看樣子應該是在這兒排練音樂類節目的同學因為忙著去開會，沒顧得上隨身帶著。
因為年輕，並不懂得珍惜，這樣的事兒梁初一也沒少幹過。
梁初一心裏歎息了一聲，不過見到那把吉他，梁初一倒是有些眼熱。
不知不覺間，梁初一就過去將吉他拿在了手裏，稍微撥動了兩下弦，感覺調得很好，吉他本身的品質也不錯，比自己那把吉他還要稍微好點兒。
梁初一忍不住技癢起來，隨手撥動吉他，幾個音符隨即在指尖跳躍起來。
“你誰啊，你怎麼亂動我的東西……”
聽著就有點兒不滿甚至是憤怒但在梁初一感覺卻有些稚嫩的叫聲，打斷了梁初一手指之間跳躍的音符。
“你誰啊……”
很不滿很憤怒的是一個娃娃臉，整整比梁初一矮了個腦袋的小男生。
“這把吉他是你的？”梁初一不為這個小男生的憤怒所動，笑了笑：“可惜了……”
“什麼可惜了？”小男生顯得更是憤怒，沒經過自己的允許，就動了自己的東西，這很讓人值得憤怒，但是梁初一泰然的說了一句“可惜了”，卻讓小男生搞不懂。
所以小男生脫口問，而且還伸手想去把梁初一手裏的吉他要回去。
梁初一沒給，隻是盯著小男生笑著：“這是一把很好的吉他，就像是一把很好的劍，好劍也是需要好的劍手才能人劍合一，你這把吉他D大調得太高，F大調又調得太低，彈奏滑音也有點兒吃力，沒有高手指點，你無法做到人劍合一。”
小男生一臉懵逼。
梁初一心裏好笑，聽得懂嗎，不懂，聽不懂就對了，反正自己也不是太懂。
人劍合一？
怕是人賤合一吧，對付初高中的青少年，梁初一可以說是大師級了。
“嗡……”梁初一撥動一根弦，笑問：“曉得把這個音調到什麼程度才是最合適的嗎？”
小男生繼續一臉懵逼。