那孩子所經過之處，同樣引起了眾人注意力。同樣是個同齡的小男孩，他倒是顯得過度瀟灑了，在他略顯粗獷眉毛下麵是桀驁不馴的眼神，拽拽地眯起的眼睛，猶如審視犯人般打量了幼兒園大門一會子。好像是不大滿意今後要在這裏渡過一年的寶貴光陰似的，那男孩子貌似鄙視地搖搖頭，繼續小大人地一步步走去。走到老師麵前時瀟灑地跟老師揮一揮手，就當做已經打過招呼地進去了。
這個幼兒園的人真是奇怪呀，揚揚如是下結論，望著陌生的環境，她一張小臉頓時變得苦兮兮起來。
“同學們，我叫沈藍。以後我就是你們的老師，大家可以叫我小蘭老師，好不好？”帶有滿滿愛心的老師站在教室裏，對著一屋子吵吵鬧鬧的孩子忍住發飆的衝動，依舊裝作心平氣和、愛心滿滿地跟孩子們打招呼。
“好。”揚揚和寶貝幾個比較聽話的孩子奶聲奶氣地回答，不料後頭某個小魔王的聲音異常響亮：“咱叫兔子哥，兔子，聽見了嗎？”
小蘭老師不禁皺了皺眉頭，假裝忽視那不和諧的聲音，繼續問道：“以後我們大家就是一個班級，我們要互相照顧，互相關心好不好？”
“好。”揚揚等很懂事地回答，可惜坐在她後頭的那位仁兄似乎還沒從角色裏跳躍出來，依然對著後麵的小朋友們宣講自己的地位：“以後都得叫咱兔子哥，兔子哥知道嗎？啥，你沒聽過咱大名？太不上道了這娃，你兔子哥我那可是……”某個自稱是兔子的家夥口若懸河，侃侃而談，將自己的發跡史是翻了倍地炫耀了半天。
小蘭老師太陽穴突突跳動幾下，忍無可忍則無須再忍，徑直走到後麵去，將肇事者如抓小雞一般一把給拎到前麵來，放到揚揚身旁，嚴肅地對他說：“以後你就坐在這裏，不許到後麵去。”
那男孩不好意思地撓撓頭發，倒是安靜了不少，坐在揚揚身旁依舊拽拽的樣子。揚揚這才發現他就是早上在門口見到那個特別有性格的男孩，隻見他很是不爽被人打斷自己的一番演講似的，皺著眉頭貌似在想著什麼鬼主意。不期然對著揚揚探究的眼神，他嘿嘿一笑，朝揚揚做了個鬼臉，嚇得揚揚趕緊低下頭，不敢再去瞧他。
小蘭老師望了望四周的座位，一眼瞧見坐在邊上的一個小男孩，招招手說道：“坐到前麵這裏來，還有一個位置。”話音剛落，那孩子就乖乖地抱起書包，坐到揚揚另一邊來了。揚揚一看，咦？這不就是早上那位漂亮小男孩嗎？她左瞅瞅右瞄瞄，確定左右兩位都是今早碰到的兩個奇怪的小子，忍不住仔細研究兩位起來。
那個漂亮的小男孩倒是沒什麼表情，倒是拽拽的小男孩一下子想明白什麼一般，拍著桌子說道：“你們都注意了，以後就叫我兔子哥好了，可別忘記了是兔子哥哈。”
揚揚沒吭聲，那小男孩也沒答話，麵對一桌人冷漠的對待，兔子有幾分打擊，他不爽地加大聲音：“你們倒是吱聲呀。”
“那個，我們為什麼要叫你兔子哥呢？”寶貝怯怯問道。
兔子拽拽地做回凳子回答道：“那還需要什麼理由，反正我就是大哥，你們記得要聽我指揮。有我在，沒人敢欺負你們，知道不？”
看著揚揚傻愣愣地瞪著大眼睛，那表情明白地在說“我不知道”，兔子無奈地摸著下巴說道：“這娃長得挺漂亮的，咋這麼不開竅呢？跟著哥有肉吃，你記著這點就對了。”
揚揚似懂非懂地點點頭，兔子立即賊賊地眉開眼笑起來。