晏戈從仙葫蘆裏出來，往四周看了看，問道：“那些學生都是在什麼地方見到鬼的？”
被晏戈這麼突然一問，廖一清茫然了一下，“就……學校裏呀。”
晏戈無語的翻了個白眼，“學校這麼大，你要把每一個角落都翻遍嗎？”
“對哦。”廖一清反應過來了，道：“我就看了一下是哪個學校，其他也沒仔細看……”
說著他把背包放下，掏出資料翻看，“第一個見鬼的地方是在高三七班教室，見鬼的學生小王是回去拿作業。第二個是在廁所，學生王超透過兩個廁所之間的縫隙，發現隔壁有一雙鬼眼第三個教學樓的樓梯，說是發現樓梯多了一階，然後盡頭出現了一雙鬼手。第四個是在水房……”$$本$$作$$品$$由$$思$$兔$$網$$提$$供$$線$$上$$閱$$讀$$
晏戈頗為費解的道：“什麼情況下才會透過廁所之間的縫隙，發現隔壁的鬼眼呢？”
廖一清想了想，道：“趴在地上看吧。”
晏戈又問：“那你在什麼情況下才會趴在地上看隔壁廁所呢？”
“我才不會幹這種事呢。”
晏戈道：“那我們先去哪裏看？”
“按順序來吧。”廖一清道：“先去教室看看。”
一中為了讓高三學生能更好的複習，特意將高三和其他年級隔離開了，整個高三都在一棟獨立的教學樓內。這棟教學樓在學校最後方，十分清淨。
一人一鬼來到這棟教學樓，七班的教室在二樓的最左邊。廖一清一上樓就感覺不對了，這一層的陰氣格外重些，而且越靠近左邊陰氣越重。
晏戈也有點意外，難道鬼就在高三七班？這也太容易了吧？
走到七班外的走廊，裏麵一片漆黑，不過晏戈是鬼能夜視，廖一清早就開了天眼。兩人往裏麵看，裏麵空蕩蕩的，什麼鬼影也沒有。想了想廖一清推門進去，教室裏陰氣重的可怕，但是晏戈能感覺到這裏並沒有鬼。
廖一清把整個教室找了個遍，最後得出了一個結論，這鬼可能出門了。
“去下一個地方吧。”廖一清問道：“剛剛上樓的時候你有感覺哪裏不對嗎？”
“沒有。”晏戈道：“樓梯很正常。”
“嘶……”廖一清為難道：“那要不要再仔細看看樓梯呢？”
晏戈伸手捂臉，“你到底有沒有看清楚，是哪棟教學樓的樓梯？”
廖一清呆滯了一下，又把背包放下來，掏出資料一看，表情立刻就變了，“是高一那棟樓的樓梯……”
高一的學生都集中在一號教學樓，與高三的教學樓不同的是，一號教學樓是全校最靠近中心的教學樓。教學樓對麵是學校的標誌性建築，噴泉中的學校創始人雕像。要說這個學校的創始人也夠自戀的，其他學校要麼就是放偉人雕像，要麼就是先賢雕像，或者是一些藝術雕像，隻有這個學校校領導把自己的雕像放上去，每天都受到幾千師生的注目。
一號教學樓給人的感覺又完全不同了，似乎是白天的陽氣還未完全散去，看起來一點也不陰森，一點也不像是會鬧鬼的樣子。
晏戈飄到樓梯處，也沒有什麼奇怪的感覺。廖一清道：“難道真的要像見鬼的那個學生說的那樣，一階一階的數樓梯？”
雖然這樣子又蠢又累，但是來都來了……
廖一清開始