自家大堂哥古明天似的一身黑亮。
也正是因為村子裏大多數小孩子都是這個風格，才顯得古明妍格外的白。其實要是放在後世，她這膚色也就是個中等偏上的白皙程度，保養好些的女孩子都差不多是這個樣子的。
話題又扯遠了，說回要認字兒這件事兒。
這事兒吧其實就跟說話一樣，重點不在認字兒本身，她一個碩士研究生，認識的字兒估摸著比她奶這個掃盲班老師也是隻多不少吧。
古明妍現在要做的就是怎麼讓家裏的大人發現她對這事兒感興趣，然後能樂意教她才行。如何能讓大人再在教學的過程中既發現她是個能坐得住愛學習的好孩紙，了解到她有很強的學習接受能力，還不至於讓他們覺得自己過於異常，對於這個度的把握才是這件事情的關鍵。
第27章 入V第一彈 （三合一大章）
古明妍照著自己的計劃向著字典進發。
她好不容易才清理好大箱子表麵上放的東西, 把被子摞起來墊著，腳站在上麵慢慢的推開了箱蓋。結果伸手進去拿字典的時候, 沒掌握好箱子的深度，一個沒控製好把自己給栽進了箱子裏。還好箱子裏放的都是一些棉布和衣服這些軟和的東西, 不然非得給古明妍頭上摔出個大包不可。
看看箱子的高度, 古明妍想著反正這會兒依靠自己的力量也出不去，箱子裏軟軟的也不危險，她就幹脆一屁股在木箱中坐下, 拿起字典看了起來。
這是本粉皮的《新華字典》，書頁上顯示的是1957年商務印書館出版的第一版字典。古明妍也不知道這個平行時空的字典跟上輩子的是不是一樣, 不過反正隻要還是上輩子學的那些字，那對她來說就沒什麼差別。
半天沒看到自家小孫女兒的畢老太太還以為古明妍在後院兒喂兔子呢, 結果走去一看, 人竟然不在, 老太太便馬上開始喊著找她了。
古明妍聽到她奶喊她, 從字典裏抬起頭，扯著小奶音回應她奶她現在所在的地方, 別的也做不成，畢竟她現在被困住了出不去。
畢老太太聽到聲音進屋一瞧, 就看到了炕頭的大箱子, 箱蓋上的東西都被翻到床上了, 而自家小孫女兒也不知是怎麼爬進了比她還高的箱子裏了，這會兒人手裏還拿著她的字典，看得一副認真的樣子。看她那小表情兒, 跟她真能看得懂似的。
畢老太太上前把古明妍給抱了出來，上下拍拍，檢查了一下發現並沒有什麼地方受傷才放下心來，然後就耐心的詢問起她是怎麼跑到箱子裏麵去的。
這也就是古明妍自來乖巧，不然擱別的孫子，誰要是把老太太的東西整的亂七八糟的，她哪裏還會這麼溫柔的問話啊，直接就能操起新紮的雞毛撣子教熊孩子做人。
古明妍也不能說我就是衝著您的字典來的啊，就隻能利用小孩的身份裝傻，不回答老太太的問題，隻是指著字典，問：“這啥，好玩。”
老太太也是哭笑不得，想著可能是古明妍小孩子好奇心使然，看見過她打開櫃子從裏麵拿出過東西，就想自己打開看看裏麵都有些什麼。沒想到裏麵的衣服被褥什麼的到是都沒拉亂，除了被她的小屁屁坐皺了一點之外也沒什麼變化，反而是這本字典被小丫頭給看上了。
老太太看小丫頭喜歡，也不亂撕亂啃的，就抱起她坐在懷裏，拿起她手裏的字典耐心的跟她解釋：“這是字典，這上麵都是字，就是奶奶教村裏那些人上課的時候學寫的字。妍妍還記得跟著奶奶去上課的事兒嗎？”
古明妍當然不能承認自己記得，畢竟那是她才三個多月的時候發生的事兒了，當時她被她奶帶到課堂上，還被人當成猴子圍觀，這麼印象深刻的事情肯定是不會忘記的。不過作為一個小孩子的記憶來看，那確實是應該不記得的。她也知道她奶隻是在逗她，當下也不繞彎子了，直接跟她奶提要求，說：“妍妍，字，要學。奶奶教妍妍。”