文》和《千家詩》了，《千字文》真不好背，我怎麼也記不住啊！”
訣竅？張皓文心想，自己的記憶力確實不錯，但穿越前這麼多年的學習經驗也很有幫助。自己這兩個哥哥嘛，要說張皓方是比張皓言聰明，張皓言和別家的孩子相比也不笨，他吃虧在九歲才開始讀書認字，說實在的有點晚了。況且，從小幹農活，忽然間就坐下來讀書了，轉變起來怎麼也要一個過程。││本││作││品││由││思││兔││網││提││供││線││上││閱││讀││
“你平時是怎麼背的呀？”張皓文反問他。
“我？”張皓言摸著腦袋：“我就是先生教的文章一遍遍的讀呀，還能怎麼背？”
“你試試這樣……”張皓文拿著手中的小石頭在地上一劃：“把背的文章分成一小段一小段，一、二、三……瞧見沒，這是一柱香的時間，這個時間過去呢，你就重複第一小段和第二小段，然後過半炷香、半個時辰、一天，各自重複一遍……我回去給你畫個表，你就知道了。還有，平時沒事的時候多回憶回憶，不要背完了就放在那兒不管它……你這麼背幾天，看是不是比先前的法子好一點吧。”
這時張皓文先前用來背單詞的方法，其實韓先生也是讓他們在重複中學習，每天“溫故而知新”嘛，隻是重複的次數沒有那麼多罷了。“平時多回憶回憶……”張皓言陷入了沉思，兩人繼續往前走著，眼看已經走到了學堂門口，韓景春仍然穿著他那件陳舊卻平平整整，沒有一絲皺褶的長衫，站在門口等著學童們的到來。
第23章 借錢
一見張皓文，韓景春馬上露出了笑容。張皓文和張皓言則趕緊上前恭恭敬敬行了個禮：“先生。”
韓景春對他們的要求很嚴格，不光是學習，平時的禮儀也非常注重，每逢朔望日，還要拜孔子像，每日在課堂前都要溫習一張張如何侍奉父母，尊長愛幼的故事的圖畫，那些先前隻知道瘋玩瘋跑的村裏的娃兒，一開始讀書之後馬上就好像徹底變了個人。
“嗯，好、好，皓言，你進去讀書吧，皓文，你跟我過來一下。”韓景春對他們說道。
張皓文把書簍往上背了背，好奇的跟著韓景春走進了旁邊的齋房。這間小屋是當時特地加蓋的，讓教書先生在課與課之間休息，批改學生們的字帖、文章的地方。韓景春把張皓文叫到跟前，對他說道：“皓文呀，把你的手伸出來給我瞧瞧。”
張皓文納悶的把兩隻小手伸到了韓景春的麵前，韓景春把他的手拿起來捏了兩下，點頭道：“嗯，差不多了。”
張皓文一開始還不解其意，後來一轉眼看到旁邊的毛筆，他忽然明白了：“先生，您是不是要開始教我寫字啦？！”
韓景春微笑著點了點頭：“如今科舉雖然以文章取士，但若是想讓文章入得了大宗師的眼，一手好字非常關鍵呐！先前為師沒有讓你開始寫大字，那是因為你人還太小，手勁兒不足，若是過早練字，未免會對你的筋骨不利。你人長得快，我看你這手已經可以開始握筆了，從今日起，你就隨著大家一同開始練字如何？”
張皓文自然高興，他穿越前也練習過毛筆字，不過，當他看見韓景春的字的時候，他心裏那叫一個自慚形愧啊，韓景春的字工工整整，一筆一劃既飽滿，又圓融，秀麗中帶著剛勁，華美中又有幾分清雋，比印出來的字還要整齊，張皓文知道練字不是一朝一夕的功夫，他早就想快點開始了。