往的試題來參考。就他仔細揣摩後發現，這不是短時間能夠惡補好提高分數出來的，主要還是看一個人的積累和底蘊，所以他心態放的很輕鬆，不行就花貢獻點嘛，他也試試有特權的滋味。
登錄上考試網站，進入擺滿了座椅的虛擬教室，看了下他的競爭對手後，黎樂生開始做題。
☆、第〇六章
考試題的第一部分和第二部分中的閱讀理解、作品分析和黎樂生在地球上做的語文題很像，隻不過循規蹈矩、按照規則做出來的答案隻能得低分，所以這兩部分，黎樂生是能讓自己的想象飛多遠就飛多遠，閱讀理解要讓考官想咦還能這樣理解，作品分析要讓作者想咦這說的是我？
三個作文裏，一個作文是命題作文，一個是時事作文，另外一個就是自命題作文了。這些作文都是不出結果就不知道自己能拿多少分的，盡力而為即可，而且中文係注重想象力，黎樂生的想象力一飆起來連他自己都害怕，正好這些天他一直在碼字，要知道每次剛開新文的時候都是手感最好的時候，所以寫起來嗖嗖的，完全放縱自己的不可^_^
身為一個龍騎士，布拉德還嚐試著騎了一下球龍。被顛簸的胃液都要出來之後，他下定決心，再也不要犯這種不信邪的錯誤——球龍果真不適合騎乘。
他想再孵一隻蛋，一隻不需要多麼珍稀，隻要能讓他感受下什麼是龍騎士筷感，即高空飛翔的蛋。
雖然他以前在聯盟做過各種飛行交通工具，飛出星球的飛船都做過很多次，但是不靠防護的飛行卻是從來沒有，而這裏的人體質問題，騎著龍飛根本感覺不到不適。
這次，他不打算去碰運氣了，他要去棄養區，照著龍的樣子，撿個普通的龍回來——他要求很低的，能平穩的騎到天上兜風就好。
☆、第〇七章
棄養區和龍窟並不在一個地方。登記在卷軸上的棄養區並不多，大部分棄養區，都在人跡罕至、難以到達的地方。
布拉德已經轉變了心態。他是龍粉，雖然這個世界的龍沒有神智，是讓人騎的這點有點幻滅，但是任何一種龍，都對他意義特殊，也沒有非要拿到珍稀龍的想法——在這裏的哪個龍，對他而言不都是珍稀龍嗎！
他來到了最近的棄養區，這裏還沒有人，一堆已經出了種族的龍蛋躺在那裏。離布拉德最近的，是一隻白化龍的蛋，他弓腰，把它放到了自己的卷軸。
……
黎樂生寫完這章，打開一個寫手專用的設定軟件，這個軟件可以鏈接精神力，來繪畫出地圖和人物、景物等的設定圖，當然這隻是個簡陋的軟件，也即空間構想的二維版。人的想象本來就失真很多，更不能想出畫手畫的那種靈氣十足，有明暗虛實對比的設定圖來，所以畫手的地位並不能被代替，這個軟件，隻是給偷懶想省麻煩的人用的而已。
黎樂生是突然想起來，想給自己的文畫個設定集的。可惜他以前不愛玩遊戲，對卡牌遊戲的設定並不清楚，不然他以他接下來要寫的很多種類的龍，做個卡牌是最有意思的了。
未免被指說指代性太強，黎樂生在文裏麵具體描述的龍都不是聯盟曆史裏曾經有過的龍，樣子都是靠自己回想中那款遊戲的圖鑒來寫的，那裏可是有些龍，完全和龍樣子掛不上邊的，比如像個海馬的氣球龍，和像獨角獸的白化龍。至於說有些龍是現實世界中曾經存在的這句話，他隻是一帶而過。
在這個設定軟件裏，黎樂生把這兩個主角布拉德有的龍給畫了出來，又修了修細節，就傳到了源源文學城裏文的設定附錄裏。他等了一會，就看到那章上有了點