時間過的很快，艾薩露露和女孩的朝夕相處已延至三年。
這天依然像往常那樣陽光媚媚，艾薩露露和女孩在桌前談論完遠古世界的各種繽紛後，兩人將談話的場所移到了花園內，就是那扇落地窗外的蒲公英花園——
“露露，我發現你經常會忘了給它們灑水哦。以後不許再忘。”
“嘻嘻嘻……如果我忘了，不是還有你提醒我嗎？”
“別老是嬉皮笑臉的啦，我……我也有忘事的時候呀。”
“你不是也最喜歡蒲公英的嗎？怎麼會忘？不過……如果我們都忘了打理它們，它們會怎麼樣？是不是就生鏽了？”
“不會的露露。它們和我們不同，它們是……有生命的，和多多養的貓咪一樣是生物。如果一直不灑水，它們會……死。”
“死？就像遠古人那樣？死了就一動不動了？”
“……嗯。就再也不會動了。”
“那如果讓工程車來修理呢？或者重新造一朵？”
“沒有用的露露。死去的生物，再怎麼修也不會活了。”
“啊……真是難以想象啊。”
“不過沒關係啊，我們可以再種一大片。”
“怎麼種呢？”
“蒲公英開花後，最上端小小的扇形就是它們的種子啊。我們隻要將這些種子重新埋入土中，再灑上水，時間一到它們就又會慢慢長大啦。”
“真的嗎真的嗎？這些像灰塵一樣大小的東西還會長大的啊？”
“當然會啊！遠古人把這個過程叫作……繁衍。”
“繁衍，我記住了。對啦，那天我去你房間找你時，你在那寫什麼呀？”
“我……沒寫什麼，一些無關緊要的東西。”
“告訴我嘛，好不好？”
“……對了露露！想不想學太極拳？”
“太極拳！！想啊！”
“好啊。我現在就教你以前答應過你的太極拳，翻花繩，剪紙，芭蕾舞，踢鍵子還有猜謎語好不好？”
“哇啦這麼多！好啊好啊！現在就教！！”
“關於太極拳就有太多東西好說啦。不如像以前那樣，我先教你一首歌吧？”
“嗯嗯，是什麼歌啊？你唱唱。”
“嗯，聽好，我唱啦……”
……
頃刻，花園裏的旋律像長了翅膀似的，開始蕩漾在歌手和聽眾身旁，開始飄浮在天空和屋子周圍，最後再落落灑灑地逸留在蒲公英花朵的朵尖那兒。
聽眾坐於花叢中央，雙手輕托腮幫看著歌手道：“真好聽，我現在就要學太極拳。”而她臉上的那兩點紅暈，美麗的有些使人分不清她到底是花兒，還是人了。
是啊，真好聽。好聽到連歌手也開始止不住地手腳齊蹈，跟著自己的哼唱舞起拳法來。
一掠，一拳，一推，一按……她操舞著太極的十三個基本動作，身子越來越輕盈，也越來越有模有樣。正如此刻旋律中那漫天飛揚的歌詞——
“任澎湃巨力來打我，牽動我四兩撥千斤。以弱可勝強，後發可先至，天大地大博大精深……”
聽著聽著，那朵坐在叢中的聽眾也不自禁跟著一起綻放了——
“在虛在實神會中，虛守實發掌中窮，來勢洶湧不為動，所向無敵真英雄！”
“露露！看我動作，記好基本口訣！”忽然歌手停下詠唱，開始真真實實打起拳來，“這叫後坐落手！這叫跟步抱球！這叫左轉出步！這叫弓步推架！”
“啊好難啊！不如剛才的歌好記。”
“那歌是根據太極拳‘虛實訣’改編的。原版是‘虛虛實實神會中，虛實實虛手行動。虛實自有虛實在，實實虛虛攻不空’！”
“那還有其他什麼訣有歌的嗎？還是歌好記，你再唱唱呀。”
“……露露！這是剛才教你的‘左玉女穿梭’。看！招！”說著，女孩一套熟練的太極拳法慢慢完整地呈現在艾薩露露麵前，可艾薩露露卻顯然還無法把這些動作和那些口訣聯係起來。
但女孩還是在花叢中賣力的授著課。她打著拳笑著眸，翹著蘭花蹈著發絲，完完整整地將美感詮釋個十足。仿佛在這院子裏，陽光所到之處都滿載著她的玲瓏。
終於艾薩露露被打動了，她開始模仿女孩的動作，靠近女孩的身體，甚至開始嚐試和女孩互相“推手”。
於是就有了兩個女孩在花叢中一來一去，時而擁抱又時而若即若離的景象。可以想象嗎？兩個窈窕長發少女的花園嬉鬧？
任誰都會為之著迷的不是嗎？也包括她們這兩位當局者。