大搖大擺從各個班級經過，成功吸走一波老師的“責備視線”。
最後，他停在五樓的最後一間考場。
站在正好能夠看到陳雩，又可以隱蔽自己的位置，謝朗靠在欄杆上。
陳雩跟其他人一樣，穿著白色的夏季校服，扣子規規矩矩的扣著，背脊挺直，嚴格遵守“三個一”原則，微微低著頭，很專注地審題，但並不高興，眉頭皺著，嘴唇抿著，好似碰到難題。
謝朗的視力很好，這個距離也能看清陳雩的手，漂亮的手握著一支普通的簽字筆，筆的外殼是黑色的，襯的握著它的那隻手更白皙。
好像，就很普通的做題？
謝朗站了會，例常巡邏的年段長來到這層，朝他走過來。
“你怎麼沒去考試，”年段長壓低音量，不吵著在考試的學生，“這都幾點了？”
“就是太晚了，我才沒去。”
年段長想說點什麼，但想到謝朗能在市裏排上前十的成績，這種學校裏的小考，也確實可有可無，“那你別到處晃，去辦公室坐著，等考試結束再走動。”
謝朗應了一聲，往辦公室走。
這個時間辦公室沒幾個老師在，謝朗隨便找了個空位坐下，拿出手機，開始玩遊戲。
玩了幾把，考試結束的鈴聲響起，然後有兩人一前一後走了進來。
“任老師，我不要跟陳雩做同桌。”
聽到陳雩的名字，謝朗抬頭，發現說話的那個男生他認識，林東陽，一個倒黴的“好學生”，成績過得去，就是逢考必生病，上學期，期中、期末兩次大考都沒參加。
“為什麼啊？”老師問。
“還用問為什麼嗎？”林東陽的嫌棄已經滿的溢出來了，“他成績那麼差，風評也差，又凶又狠，萬一影響我，欺負我怎麼辦？總之老師，我不要跟他坐。”
任老師：“東陽，你不能這樣嫌棄同學，陳雩的成績、風評是差點，但他也不會無緣無故欺負人，再說，你成績好，還可以帶帶他，同學之間，要團結有愛，互幫互助啊。”
“可是，跟他坐，我會不舒服，他是差生，我是好生，憑什麼我要跟他坐？”林東陽非常不滿。
任老師表情嚴肅起來，“林東陽！”
林東陽身體抖了下，有點害怕，可想到要跟陳雩那樣的差生當同桌，他梗著脖子，絕對不改。
“老師。”謝朗突然出聲。
他放下手機，走到兩人麵前，目光掃過驚的不行的林東陽，放到老師臉上，慢條斯理地開口，“我當陳雩的同桌。”
作者有話要說： 備注：“三個一”原則，即是身體離桌一拳，眼睛離桌麵一尺，手離筆尖一寸。
第4章
考試結束後，到開學，還有一個周末。
兩天裏，陳雩認認真真對著鏡子練了笑容。
然後按照係統的要求，做了一份嚴謹的學渣逆襲計劃——學習計劃表。
陳雩沒見過其他人的學習計劃表，就從自己出發，做了份跟他過去所用相似的計劃表。
小十七：“不行不行，重做！”
它粗聲粗氣威脅，“做不好不給積分哦。”
積分兌換係統，是小十七告訴陳雩的最新情報。
就類似購物網站那樣，積分足夠，在不犯罪的前提下，可以兌換任何想要的東西。
陳雩的初始積分是0，要賺取積分，就要完成小十七布置的任務，製定學習計劃表就是任務之一。
陳雩審視自己做好的計劃表，沒發現哪裏有問題。
很不解，“哪裏做的不好嗎？”
“沒有勞逸結合！”小十七很激動，音量都加大不少，“睡覺6小時，吃飯加休息2小時，剩下16小時全是學習！