薑翎從頭至尾都看著屏幕上梁丘熠的照片，就那麼幾張，全是她偷拍的，來回的播放。
和江曉水聊完後，一個人看照片看了一晚上。
江曉水給她發了很多截圖，都是他的助理發的他的行程和課表。行程滿滿。婉拒表示他很忙。
第二天一早，薑翎扔下工作，一個人去了學校。等她找到教室的時候，還沒開始上課。她坐在最後一排，靠窗的位置，開著窗，太陽照進來有些刺眼，教室裏的人很多，薑翎把八卦七七八八聽了個遍。
梁丘熠是學校聘請，本來是帶研究生的，但是他本人有事拒絕帶學生了，隻是帶了門大課。他對學生沒什麼要求，認真就行，不過帶著學生參加項目，人很好，基礎紮實全是幹貨。他在研究所工作很忙沒時間，在學校這邊隻是帶不是很重要的選修課。他碩博士是在國外念的。在植物學科有過硬的個人成就。還有，學校好幾個年輕女老師對他有意思。但是他很少接觸學校的人。本人私生活很神秘，本人很不好說話，幾乎像個絕緣體。
薑翎耳朵真是一刻都沒閑著。她沒帶相機，隻帶了筆記本，鈴聲一響，教室裏位置全滿，嗡嗡的低語聲持續不斷。
薑翎盯著門口，梁丘熠帶了本書，進來站在講台上，教室裏一瞬，成了默認的靜音。
他還是那副樣子，襯衫、西褲，帶了副無框的眼睛，看著書生氣一些，但是整個人還是看著嚴肅。
他的課大概比較嚴格，課堂上紀律很好，他開始講之前，環視了一眼教室裏的學生，說：“上節課我們講到植物的分科體係。”
課堂上靜悄悄的，梁丘熠笑笑，開堂第一節課，他格外嚴厲，學生們都有點怕他。植物學分類本是選修課。他的工作重心不在學校，學生們年齡小，玩心重，嚴師的規矩他還是要先立起來。
翻了眼課本，其實沒什麼可講的，植物分類圖譜他徒手就能畫出來，這本課本教材其實不能說很準確。
他介紹說：“在國內學植物學，有很大優勢，我國從熱帶到溫帶到寒溫帶的植物類群都有。以被子植物為例，全球記錄約有三十五萬種，我國有超過三萬種。”
開課的前二十分鍾，他一直在講奇聞異誌，算得上和顏悅色，薑翎偷偷的在用手機拍他。
知道他，認識他這個人將近十年，這麼多年，她從來沒有要認識他的想法，在她眼裏，他就是一個不算認識的朋友，遙遠又優秀。
優秀的人總是惹人格外眷顧，連記憶都偏心願意多記著他一些。
此刻，他站在講台上，麵色蕭瑟卻溫柔的說：“我不太喜歡用進化這個詞，我更偏向用演化。”
學植物的人，讓人覺得寬廣又溫柔。
越熟悉，越靠近，就越容易被他吸引，莫名其妙的。有些喜歡太清淺，淺到自己都無甚察覺。在某一刻被激起，才發覺關於他的記憶，全部清晰可見。
他一直活在他的場域裏，有他自己的時間維度，別人都不能靠近。
她忽想起朱天心寫的：我從小就怕熱鬧，現在也依然，因為熱鬧之後必有冷清，它們格外的會令我感到人生如夢。
越被吸引，就越喜歡，也越怕空歡喜，可是期待也開始叢生。要說喜歡，又顯得太潦草。
她原本覺得日本式的冷感優雅，本質是怯懦，太百轉千回。
她是個直性子，喜歡就是喜歡，不喜歡就丟開。可是此刻，她也開始變的柔腸百轉，變得神經纖細。
她也懂了清少納言說的：你可以是例外的特別的，前提是你是否付出對等的努力。