是《從金星運行的軌跡看星相學在召喚魔術中的運用》的主要內容，如果你看了書不可能沒有記住。”
我：“呃我可以解釋………………好吧我解釋不了。”
二世抬眼看了我一眼，淡淡道：“回去重背。”
我：“……對不起。”
二世擺了擺手，示意我先出去：“還有筆記，重寫一份給我。”
我：“……………………好的。”
我還能說什麼？我還能說什麼！
ai在一旁發出了幸災樂禍的笑聲：“所以我都說了，作業這種東西還是要自己做啊。”
我狠狠地踩住了它的尾巴，在它的慘叫聲中低下頭去，鞠了一躬之後乖乖離開了辦公室。
埃爾梅羅二世卻從背後喊住了我。
“把花拿走。”他說。
老師你冷酷無情無理取鬧！
……但我還是乖乖把花拿走了。
沒辦法，心虛。這就是抄別人作業被老師逮個正著的心虛。
但是，再說一次，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
我會因為這樣就放棄嗎？
當然不會！
於是第二天，我再一次滿血複活，帶著淡淡的黑眼圈和快樂的笑容出現在了埃爾梅羅二世的辦公室。
“老師我背會啦！”
我興高采烈地把作業本拍在二世的辦公桌上，興衝衝地等抽背。
這一次我絕對不會慌了！我昨晚已經讓ai把書單上所有作品都錄入大腦啦！就是下載一遍數據包的事！雖然因為我硬件低級cpu運載過慢記憶區容量太小（ai語），我足足加載了兩個小時才全部加載完畢，但是，我已經全部背會了！隨你橫著抽豎著抽我都沒在怕的！！！
來！隨便抽！你就算是要報頁碼抽背，老娘也能給你現場表演一個倒背如流！！！
然而埃爾梅羅二世卻直到看完這本新筆記都沒有抽背我任何理論知識，這一次他花了更多時間去圈圈畫畫，也在我的筆記間隙裏寫下了更多的批注，那批注寫得太滿，甚至寫到了本子的邊界。
批改完最後一頁之後，他合上了筆記本，將它推向我。
“這一次的筆記確實是你自己寫的。”他說，“完成度還在我預料之內。”
那可不是廢話嗎，我昨晚寫了一個通宵！一個通宵！我寫到最後都神誌不清了！
本宮手都要斷了.jpg
“那老師我表現這麼好是不是應該有——”
獎勵兩個字被他接下來的話堵在了喉嚨裏。
“你怎麼看待‘我們所在的世界不過是根源的投影’這一假說？‘星相學不過是遵循著投影與對應原則’這一觀點中，你能看出幾處錯漏？以及，你對於依照星象的對應，調整自身的起居、飲食、儀態來達成與世界外側之物的對照，將自身改變到與所希望召喚之物協調一致，以此來成為該物在世界的投影，這一召喚術的原理有什麼看法？”
我：“pardon？”
然後埃爾梅羅二世很好脾氣地將剛才的問題手抄了一遍遞給我。
我：“…………………………”
我有什麼看法？你說我能有什麼看法！？
我的看法就是我夢回大學期末考！我仿佛又回到了當年對著西方文論的試卷兩眼翻白的慘痛時期！仿佛又看到了那道“請簡要概述黑格爾對理想性格的論述，並從形而上學的角度分析黑格爾的美學思想”“如何理解柏拉圖的靈感說？請簡要概述其起源及發展，以及你對這一論述的理解”……我快要過呼吸了！！！
“這個……那個……”我盡力回憶著大腦裏的理論，試圖將它們拚湊到一起，“如果說世界隻是根源的投影，星象則是對應生命的象征，那麼，通過結合對應星象的運行軌跡，改變自身的禸體，甚至改變自身的存在，確實可以達成照應的效果，更改了自身的對應對象之後，能夠相當程度的提高召喚的適性……呃……達成與所召喚之物的協調……唔……等會這不是用影子改變原型嗎？”