“洛洛，我在這。”
顧洛和杜新宇剛進學校就聽到溫可在叫她，回頭就看到溫可還在揮動著手中的棒棒糖。
溫可和溫顧趕上他倆，“小葡萄，你怎麼早晨就吃棒棒糖啊？不知道一直吃棒棒糖容易長胖嗎？”
溫可轉了轉小腦袋，直接指著溫顧說：“都怪你，大早晨的給我棒棒糖吃，我找不到男朋友都怪你。”
“洛洛，這根糖給你的。要胖一起胖。”
顧洛：……
溫顧：你還想找男朋友？看來你最近太閑了。
溫可推著單車直接往前跑，“快遲到了，我先走了。”
溫顧看了看杜新宇，然後對顧洛說：“你們遇到的？”
顧洛：？？？？
杜新宇：我們每天都一起來。
說完就直接走掉了，隻留下顧洛和溫顧。
“額，別介意，他不太喜歡和別人交流，”
溫顧一直是一個不太善於關心別人事情的人，今天的舉動挺出乎意料的。
“你真的沒有心嗎？”溫顧說完也走掉了。
你真的沒有心，不然怎麼一直不明白那個人。
顧洛：……我這是什麼時候惹到他了？
而她不明白，有些人隻是用不同的方式來提醒她不要忽視了最怡人的風景。
因為進入十二月，所有的學科都要進入尾聲，老師們對於學生的教學從一開始的講課為主，轉變為了做題為主。說是班級的學習氛圍不夠濃烈，成績相差太懸殊。
說來不知道是幸運還是不幸運，往年學校的分班標準都是按照中考成績來定奪的，一般能夠分到前三個班級的都是年級前一百名左右，而今年卻花樣百出，學校一改往年的慣例，進行了隨機分配，所以也就沒有了所謂的尖子班。不過管理起來就沒有原來得心應手了。
所以，到了學年末尾，老師們連怎樣進行複習都不清楚了。畢竟原來一個班級的水平大體相當，能使用一套方案。
又因為元旦快到了，好多人心思都在晚會上，都有些心不在焉。
“你們還想不想好好背誦古詩了？你看看你們試卷上的詩句填的是一塌糊塗，不願意學習就趁早離開。”語文老師是一個很好脾氣的老師，如果不是這次她不是看答題卡上十幾個人都把古詩詞填的亂七八糟也不會發這麼大的脾氣的。可能是都認為沒有幾分都懶得去背誦了，考試前都在看重要的題目。
所以一年二班在學期末都被罰抄古詩詞······下課都安靜的坐在凳子上奮筆疾書。
········
“同學們怎麼最近學習都這麼自覺呢？作為你們的班主任我甚感欣慰。”
教室裏仍舊是一片寂靜，偶爾還能聽到翻書的聲音，但在安靜的教室裏還是略顯突兀。
“但是呢，我們還是要秋後算賬。”
剛剛還在奮筆疾書的“好學生們”立刻抬起頭來，緊盯著老班，等待他的後話。
“聽說語文老師被你們給氣的不輕？”
顧洛合上桌子上的書，靜靜的等待著班主任的懲罰，畢竟這件事情是他們做的不對。
顧洛非常喜歡這個可愛而又好脾氣的語文老師，所以，對於語文老師對於她們的懲罰她感覺理所應當。
王一川推了推眼鏡，“你們全體給我想辦法，讓語文老師開口原諒你們。”
班級裏的同學異口同聲的說道：“知道了”
……