小黑不僅炸掉了水晶球，還給銀質勳章魔法學校的老師們丟了一個炸彈，大家分為兩派，各執己見，吵鬧不休。一派認為這小子各項指標為0，還炸毀了頗為珍貴的水晶球，就算他給學校交一萬金幣也不能收，否則以後必定給魔法學校帶來一個天大的笑話。那意思哪怕小黑跟一頭豬一塊學習魔法，豬都比他先會。另一派卻認為從來沒有一個人的元素親和力全部為0，這說明小黑一定具有特異之處有待發現，而且他最後讓水晶球發出高亮並爆炸，對於完全不會魔法的孩子來說，簡直就是一個奇跡，應當把他留下來，挖掘出他的潛質。
校長利奧波德先生最後決定，小黑可以留下，學校的規定不能隨意更改，既然親和力不足，就要繳納報名費50金幣，至於炸毀了水晶球，因為並不是他故意的，隻能略施小懲，讓他在校期間給圖書館做零工。
“黑小子，你很不簡單啊。”老圖書管理員伍德洛慢慢地推著小車，把各種書籍按類歸於原位，“居然把水晶球給弄炸了，你在學校可是出名了，小子，一點親和力都沒有，為什麼還要學魔法呢？”
“這個嘛，雖然那些破球把我判斷為一個蠢材，可我還是覺得自己是個天才。”小黑撓了撓頭道。
“嗬嗬，有點意思，小子。”伍德洛幹完活，歇了口氣道，“讓我們拭目以待吧，你落在我手裏了，除了幹活，必須陪著我一起看書，其實你挺走運的，他們把你安排到一個大寶庫裏。”
“看書？伍德洛爺爺，不是我不想陪你，而是我還不太識字。”
“那我教你，從現在開始。”伍德洛用手撥亂了小黑的頭發。
林頓和小黑被分到普通新生班，開始了魔法學徒的生活，他們和所有同學一樣，住進了學校宿舍，包括那些皇家和貴族子弟，都必須遵守學校的安排，不可以攜帶仆從，單獨一人來完成學業。當然，任何人都相信，銀質勳章魔法學校一定是除了王宮以外最安全的地方，誰願意一下子得罪這麼多的中高級魔法師甚至整個公國的魔法師公會呢？
課程從最開始的基礎理論開始，並沒有直接進行實際操作，因為從沒有冥想過的孩子們，根本沒有精神力，他們即使學會了咒語，也是發不出一個像樣的法術來。理論學習讓孩子們多少有點泄氣，幾天以後他們已經沒有剛剛入學的興奮感了，可有一個人是除外的，那就是總是問石頭為什麼是石頭的林頓。林頓對於理論表現出驚人的熱情，往往他的熱情讓魔法老師幾乎想一頭撞在黑板上，所有的老師已經被林頓的糾纏不休搞得筋疲力盡了。
看到林頓同學又一次舉起手來，妮可小姐簡直想提前宣布下課，可她不得不允許熱愛鑽研的學生站起來，說出他的疑問和想法，這一直是銀質勳章學校始終堅持的校風。
“尊敬的妮可小姐，您說通過冥想可以提升魔法師的精神力，可是冥想為什麼就能獲得精神力，而走路或者睡覺不能呢？”林頓問道。
“這是幾千年以來，人們修習魔法所總結出的經驗，就像跑步可以鍛煉身體，而吃飯隻能喂飽肚皮。”妮可答道。
“假如我們能夠找到一種方法，在走路、吃飯、洗澡、睡覺的時候，無論在幹什麼吧，都能提升精神力的話，那不是提高得很快？”
“你的想法很不錯，前人一定也做過這樣或者那樣的嚐試，證明了其他方式並不能輕易地獲得精神力的提高。”妮可的頭上開始冒汗了。
“老師，我們可不可以讓魔法擺脫精神力，不依賴精神力就直接釋放出來呢？”林頓又問。
“這，這個，恐怕是不行吧，還沒有聽說過，哪個法師能夠不需要精神力就釋放魔法的，那他依賴什麼呢？”妮可隻好把問題推回去。
“比如什麼都不依賴，或者隻依靠想法，我想到一個魔法，那個魔法就會按我的想法去攻擊目標。”