一整天的課程，我都在迷迷糊糊當中度過，根本沒有聽清楚老師講什麼內容。
放學後，我抓起書包變往外走，漫無目的地走在校道上。
等我回過神來的時候，我已經站在了圖書館的入口處，被圖書管理員攔住。
那位略微發福的阿姨皺著眉頭看著我，說道：“同學，你是第一次進圖書館麼？不知道要把書包放在外麵的桌子上？即便是想要進來自習也隻能是帶著自習的書啊。”
“啊，不好意思。”我放下肩上的書包，通過圖書館的安檢儀。
看著眼前浩瀚的書海，我不由得歎了一口氣。
自從在這裏見到那個女孩子之後，我便有些心神不寧，也不知道到底是怎麼一回事，就是感覺缺少了什麼。
美國著名社會心理學家馬斯洛的人類需求五層次理論早就指出，人的需求分為五個層次，自下而上分別為：生理需求、安全需求、社會需求、尊重的需求、自我實現的需求。據說馬斯洛在晚年還提出了第六層需求，自我超越的需求。
而我現在所缺少的正是社會需求。我缺少愛情。
在愛情的道路上，我獨自前行，遇到的坎坷不知曉應該如何解決。
我相信我對於陳媛媛的愛堅定如一、不會動搖。可是，為什麼我還會認為她會去做援助交際呢？我明明知道，這是不可能的小概率事件，但是心中的那根刺卻一直存在，不論我如何努力，都無法把它拔出來。
愛情猶如一塊沉重的大石頭，壓在我的心上，讓我喘不過氣來。
“嗨！”
身後傳來的聲音和肩膀上的拍打讓我從沉思中驚醒過來。我飛快地轉頭看向身後，就看到一個穿著校服綁著馬尾辮的文靜女生一臉微笑地站在我的身後。
看著女生那燦爛的微笑，我突然意識到，我需要的人正是她！一個完全陌生的女孩子，一個文靜、漂亮卻很溫柔的女孩子，一個能夠和我交談的女孩子！
“又看到你啦。你怎麼站在這裏發呆啊？”
沒有理會女生的詢問，我直接反問道：“你有時間麼？”
“嗯？”女生愣了一下，還是點點頭，回答，“有啊，怎麼了？”
“你跟我來一下，我有些事情想和你說。”
話音剛落，我不管女生願意與否，便拉著她的手，往書海當中走去。
女生雖然被我的舉動嚇了一大跳，但還是乖乖地跟隨我的腳步，並沒有掙紮與叫喊。
學校的圖書館很大，進來借書、看書的人都較為分散，因此我很容易地就找到了一個沒有人的角落。
我猛地一用力，把女生拉到角落，伸出手按著牆壁，然後深吸一口氣，安安靜靜地盯著她。
女生也不知道是因為害怕，還是因為認為我不會做壞事，所以有些呆滯地和我對視。那平靜的雙眸就像是波濤不驚的湖水，恬靜、淡雅，充滿了包容的溫柔。
過了一會兒，我緩緩開口，說道：“同學，我有一件事情想要問你。你一定要如實回答。”
“嗯。”