身在何處？當然是在校長辦公室。
“周老師，易老師，這是我能夠給你們爭取到的最好的退路，我建議你們還是接受比較好，省得鬧得不可開交。”校長的話聽起來像是商量，卻透著不容拒絕的堅決。
六班的班主任周老師直接撕破臉皮說：“嗬，李校長，在你做出這個決定之前，已經想好怎麼跟我的愛人以及易老師的家人交代了嗎？想把我們兩個人從一中調走，我看你是不想再當這個校長了！”
易老師跟著諷刺地笑道：“李校長，誰給你的勇氣這樣對付我和周老師？”
話音剛落，門外就傳來一個淩厲的聲音——“我給他的勇氣！”
隨即，辦公室的門被推開，一個平時周和易兩個老師都隻能在電視裏看到的人物走了進來。
原本李校長的意思是讓周老師和易老師在調令上簽字，把她們倆調離教學崗位，去校辦工廠的行政崗位，省得她們倆再誤人子弟。
但是大人物的到來，她們倆的命運最終變成了辭退，連編製都沒有了。
想鬧？好，那你們的家屬也一起處理了。
除了她們倆之外，其他不合格的老師也一並清理了，不過相比較而言稍微好一點，雖然被調離教學崗位至少還有編製。此後，這些被調離崗位的人都恨死了姓周和姓易這兩人。
至於當著全校師生的麵道歉這個環節也不能少，因為不敢拿丈夫和父母的工作開玩笑。
周、易兩人道歉過後，陳豔和顧姍姍也當著全校師生的麵跟夏桐道歉，這個流程結束之後就是李校長發言。
“首先，我代表全體一中的師生感謝上級領導的關心，感謝上級領導給我們安排一批高學曆高學識的老師。各位同學，告訴大家一個好消息，接下來我們學校將會迎來一批最優秀的師範大學畢業生，有這樣優秀的老師指引，大家如果不努力就對不起領導的用心良苦了！”
“另外我要強調的是，我們海州一中絕對不能容忍校園暴力！我知道有些學生仗著自己家庭背影聯合其他同學孤立自己不喜歡的同學，這也是校園暴力的一種！身為海州一中的學生，應該以涉嫌校園暴力為恥！實施暴力的人往往都是無能的人，隻有無能的人才會通過暴力的方式來證明自己的存在感！既然來到海州一中，我相信你們都不會想成為無能的人！”
“上級領導也非常重視校園暴力的問題，一旦發現問題就會記入檔案。知道檔案是什麼嗎？檔案就是會跟隨你們一生的東西，不管以後你們去哪裏工作，你們以後的同事和領導都會知道你們曾經欺淩過同學。”
台下那些曾經是校園暴力的施暴者的人頭也不敢抬，原本還想今天的事情過去之後再找夏桐算賬的顧姍姍和陳豔都不由得縮脖子，同時她們也感受到周圍同學肆無忌憚的鄙視目光。
站在操場後麵一棵大樹下的大領導嗤笑，跟身邊的秘書說：“瞧瞧這個李大兵，真會拿我的名頭扯大旗！”
秘書非常有技巧的回答說：“那還不是因為您的名頭好用！一中的孩子們有福了！”
大領導的目光落到不遠處高三年級排在最後的一個挺拔的背影上，說了一句連秘書都聽不懂的話——“也不知道這樣他是不是滿意……”
秘書琢磨了一下，還以為大領導說的是一中去世的老校長，因為大領導就是一中畢業的。
——
對於夏桐來說，經曆過這件事情後學校的生活發生了非常明顯的變化。
——任課老師特別喜歡讓她回答問題，遊說她當課代表。
——同學們都想接近她。
——收到了男生的情書。