街口的老奶奶走出來，看著他的兒子，然後說：“真是個好孩子，先生，你是他的父親吧。你真幸運，這孩子每次路過總是幫我晾衣服，他還幫過我的兒子推車，這隻貓上次跑丟了也是他找的，現在這貓總是在路口睡覺，看到他就喵喵叫。先生，有這樣的兒子，你真是幸運。”
老奶奶讚不絕口。
托比亞在讚美的一重重轟炸之下，用全新的目光看著自己的兒子。
然後他感到了濃濃的愧疚，臉街坊鄰居都交口稱讚，自己確實有個好兒子，雖然兒子他媽那麼古怪，但是兒子一直很正常啊，畢竟屬於自己的那一半兒是好的，托比亞決定以後一定要對兒子好些。
係統一直檢測著托比亞的思維，這些想法都逃不過他的監控。目前看來，小主人已經獲得了非常牢固的盟友。而且渣爹的這個思維給了係統新的想法。
晚上睡覺之前，西弗坐在臥室裏看奧數。係統喋喋不休的鼓勵他繼續努力。
“小主人，繼續努力，我們會過好日子的。”
意識空間裏，大神哀嚎著：“不可以，我要的是一個絕望的被毀掉的孩子。”
係統繼續說：“小主人，你看今天也挺好，有句名言說得好：生活沒有你說的那麼好，但也沒有你以為的那麼糟。”
大神繼續嚎叫：“不，斯內普教授的生活從來沒有好過，他的所有掙紮都破碎了，所有希望都熄滅了，他的生活比他知道的還要糟。你不能這樣。”
係統說：“小主人，常言說得好，一個人要先經過困難，然後踏入順境，才覺得受用、舒服。”
大神繼續哀嚎：“不要，斯內普教授什麼時候有順境，他一生都在走入黑暗，最後死亡給了他安詳。”
小西弗笑了：“這是我課本上的，愛迪生的。”
係統想了想：“我也不知道是誰的。”
小西弗說：“愛迪生還說過，教育的訣竅就是對學生的尊重。”
大神有些崩潰，看在梅林的麵子上，你是斯內普教授。
小西弗繼續說：“課本上還有一句話，富蘭克林的，我未曾見過一個早起、勤奮、謹慎、誠實的人抱怨命運不好；良好的品格，優良的習慣，堅強的意誌，是不會被假設所謂的命運擊敗的。”
係統讚同，說的太對了。
大神已經崩潰了：“斯內普教授擁有一切優秀的品格，但是他被命運擊敗了。”忽然大神開始了新的懷疑，如果這樣一個人還被命運擊敗，那麼他是不是不應該研究斯內普教授，而應該研究研究羅琳，這個女人構架的故事興許本身就是略微神經病。
這時候係統和西弗繼續說著富蘭克林的格言：“以希望為生的人，將絕望而死。”
大神被打擊的有些瘋了：“斯內普教授啊，你以後會是典型以一個希望為生的人。”他開始懷疑八歲半知道了格言的小西弗以後會有什麼改變。
小西弗立刻做出了回應，他背誦下一條格言：希望被人愛的人，首先要愛別人，同時要使自己可愛。
大神徹底的癱倒在地。
係統，我服你，你給一個本來應該被絕望，偏執，痛苦毀掉的孩子充滿了神奇的正能量。現在小西弗的身邊到處都是無比有力的正能量。這孩子想不長成好少年都不容易。看看今天，這正能量甚至影響了他本來應該暴力的爸爸，和小酒館縱容犯罪的胖廚師。