“一二三木頭人。”
任劍喊完，回頭，心意相通，為做示範的小班靜止不動。
可旁邊小盆友們還是一臉懵，看不明白新來的“體育先生”到底在幹什麼。
想了想，任劍麵對樹幹，改變口令再次喊道：“我們都是木頭人，不許說話不許動。”回過頭，小班靜立。
言簡意賅的口令已經將規則闡述清楚，春苗班的小朋友裏，梁靖如率先反應過來，其他則在之後幾次伴隨口令以及任劍、小班的動作示範中逐漸明白。
弄清楚了步驟環節，梁靖如正躍躍欲，卻聽那天在莊先生“為何讀書”課堂上反駁梁靖如的小正太丘敬之不屑道：“無聊。”
梁靖如：“無聊？你沒聽我小姨夫說這是訓練我們令行禁止的兵家基礎素養？”
丘敬之一副小大人模樣：“不過是小孩子把戲，兵家真正的學術可比這複雜多了，我聽我大哥講過兵法中的兵形勢，兵法你懂嗎？”
梁靖如並沒有一個在海角書院念書的大哥，他父親是法家，母親任秋逸也從不跟講兵家學術，總是說他還小，沒到學習兵法的時候，梁靖如一時氣弱，嘴強道：“哼，反正我覺得挺有意思的。”
有聽到兩小正太鬥嘴，任劍笑了笑，站到春苗班的小朋友前：“規則都懂了吧？那我們試一次，被我看到動的人，我會點名，先站到一邊。”
很多事情看別人做簡單，真到自己實際操作，腦子：“我會了”，身體：“不，你沒有”。反正任劍記得他還是小屁孩時，玩木頭人總會由於這樣那樣的原因控製不住自己，被點名站到一邊，即便他已經玩過很多次木頭人。
春苗班的“初戰”慘不忍睹，任劍第一次回頭，就有一半被點名出局，其中就包括那個一臉傲嬌的丘敬之。
小胖子梁靖如樂道：“丘敬之，你不說小孩把戲嗎？怎麼站出去了呀？”
丘敬之繃著的小臉被氣得通紅，不過，隨即他便聽任劍道：“……不許說話不許動，梁靖如，出局！”
小胖子臉上還未斂去的嘚瑟笑意僵住，丘敬之“活該！”笑聲中，梁靖如看向10米外：“小姨夫，我還沒準備好啊！”
任劍：“那是你的問題，令行禁止你就該隨時做好準備，還有，以後課上叫我先生。
現在你出局了，站一邊看著。”
之後一連三次春苗班全軍覆沒，明明很簡單的步驟，成功理應觸手可及，卻就是差那麼一點點，自然不服輸。小朋友們已然起了興致。
任劍看到旁邊早想參與進來的小班，想了下，道：“丘敬之，你來喊口令。”
梁靖如：“小姨……先生，不行，為什麼是他喊？”
丘敬之：“憑什麼不能是我喊？”
“就憑我文宮已經開啟，而你沒有，我是我們春苗班的學首，要喊口令也應該我喊！”小胖子揚起雙層下巴肉道。
見丘敬之被懟得噘嘴瞪視，任劍笑，說道：“這樣，小班替我來喊口令。”
梁靖如聽由小班來喊，倒也沒脾氣，他親眼見過小班用一把小斧子就做出了蹺蹺板。
木頭人的遊戲繼續，又經過兩次全軍覆沒後，第五次，小胖子梁靖如前進至距離小班不到2個身位，他身後便是丘敬之，而旁邊圍觀他們的小朋友則在按捺緊張激動，距離第一次成功不遠了。
這時，小班收到某人的心念，突然加快語速：“我們都是木頭人不許說話不許動。”
小班一下回頭，道：“梁靖如，丘敬之，你們出局啦。”
措手不及的梁靖如看向旁邊任劍：“這樣也行？”
而貪功冒進想爭第一，結果同樣被抓“現行”的小正太丘敬之炸了：“先生，不帶這麼賴皮的！”
見狀，不遠處任秋逸抿嘴笑，任劍則不自覺腦補出一段旋律：小朋友你是否有很多問號？他朝兩人道：“你們自己反應慢怪得了誰？規則沒說不許口號喊快或者喊慢。”
感覺自己被欺騙的丘敬之咬著嘴唇委屈看向任劍，梁靖如咬了咬牙，跑回：“再來！”