兩隻手都數不過來，哪一次期中期末老師不讓他做一下學習彙報？
所以，對於上台多次的他而言，這一次表演應該也不會有什麼問題。
可現在，他竟然說緊張？
似乎是看出了喬婉的不可置信，景時抿了抿嘴，眼睛微微垂著，似乎是有些不好意思般，再次輕道，“沒騙你，這一次是有點緊張。”
畢竟是要在喜歡的女孩麵前表演，再加上他選擇的朗誦詞，景時還是有些擔心喬婉的反應。
喬婉不知道他到底緊張什麼，現在自己不緊張了，見他真的是有些緊張的模樣，有些好笑不已，卻還是拉著他坐在椅子上，手指輕輕的按捏著他的掌心。
對上景時有些幽暗的眸子，她低著頭看著他的手，解釋道，“我記得以前看過一本書，上麵有說過人的手心有許多的穴位，人的緊張恐懼也能由手反應，所以當一個人緊張的時候，按一下手掌心就能有所緩解。”
其實喬婉也不知道對景時有沒有用，而且她也不清楚那個化解緊張的穴位到底在哪兒，隻能對著他的手左捏捏右捏捏，酥|麻的以至於景時滿腦子根本沒太注意她的話，整個人的注意力全集中在她嬌軟的手上。
兩人手掌相觸的地方，就好像有一股細微的電流淌進他的心裏，讓他心都跟著一顫，全身的骨頭都仿佛染上了酥|麻癢意。
喬婉沒說話，景時也沒打破兩人此刻的氣氛，而周圍竊竊私語聲也仿佛影響不到他們，最終讓喬婉停下來的還是舞台主持人提醒下一場的表演。
她一聽，不正是她嗎？顧不得再給他捏手，拿出自己需要的黑色畫板和白色粉筆，在上麵塗了塗，確定檢查再次無誤，她才安心的等待起來。
景時給她拿好畫板，送她去專門的候場處，看她這會兒眼睛緊緊盯著台上，手不停動著的模樣，無奈的笑了笑。
把已經架好的畫板放在一旁，拉過喬婉的手，對著她掌心輕輕的捏了捏，柔聲安撫，“別怕，我就在台下等著你。”
喬婉深吸一口氣，點了點頭，過了一會兒聽到了她的名字，她才昂首挺胸的上台，不過畫板景時怕她拿著不方便，特意跟現場維護秩序的人員溝通上去送的。
喬婉上台後，拿著話筒做了一個簡單的自我介紹，便快速的拿起粉筆畫了起來。
這一次她沒有用彩筆，也沒有用筆刷，她想挑戰點不一樣的，不過，還好她功底紮實，早在前幾天她就已經準備好了，一切操作熟練於心，所以才畫了一點點，她的心就鎮定了下來，耳邊隻有粉筆觸碰畫板的唰唰聲。
底下的同學一臉好奇疑惑的盯著台上，紛紛猜測畫的是什麼。
有人看到她畫了一個弧形，整體形狀也有點像雲，便猜測她可能要畫風景畫。
有人看到她畫的圓圈，覺得她在畫水景，剛剛的弧形是水的波紋，現在的圓圈則是救生圈。
景時站在幕後的一角，靜靜的看著她認真的側臉，目光一瞬不瞬的帶著繾綣柔情。
對於喬婉畫的內容，景時的確不知道，就連底下的同學們，喬婉為了保持神秘感，上台介紹時也沒有具體明說，隻道了一下自己才藝表演是繪畫而已。
景時對於這些並不關心，在他看來，沒有比喬婉更吸引他的。
幕後眸子專注，台上繪畫的人也全然集中在畫作中，但盡管這樣喬婉還是聽到底下同學的議論聲。
她也知道有人說她亂七八糟的畫的什麼鬼？而她也聽出其中最先開始說老師故意選她這種沒技術的人上台湊數的聲音是誰。
喬婉手上的動作頓了頓，看了自己的畫板一眼，的確是亂七八糟不知道是畫的什麼，景不成景，人不成人。