車窗外，華燈初上的街頭，霓虹燈悄然閃爍，展馳的心裏，突然洋溢了一種不同的感情，他覺得現在自己可能除了傷害，還能給何忘川別的東西，比如安全感，比如信任感，再比如，何忘川一直以來渴求的，一種叫□情的東西。
展馳的嘴角揚成好看的弧度，慷慨激昂的對何忘川說：“以後什麼都交給我就好。”轉頭卻發現，幽藍的夜幕下，何忘川已經靠在靠墊上發出均勻的呼吸聲，手還緊緊的握著展馳的，十指相扣間，展馳忽然覺得，滿世界的人，都在羨慕他們一樣。
某人曾經說過，愛情中的人們，如同高高在上的樹葉，雖然與其他事物都有千絲萬縷的聯係，但是歸根到底，終究所有的能量都來自於根係，這個根係，就是愛情。
何忘川自從Y市回來以後，當天晚上就變得不一樣，整個人都好像周身散發著光亮一樣，完全不同於以往，事實證明，心情好的時候，做什麼事情都很有效率，就連何忘川哼的戲曲，也突然變成了天籟一般，拉著展馳給他評價。展馳搖搖頭說，我覺得，一個人的嗓音和音樂造詣是不容更改的，但是由於心境不一樣，音樂就不一樣。何忘川垂著頭問：“那是不是代表我還是五音不全？”展馳思索了一會說：“你的五音從始至終都是徘徊在音樂底層的，壓榨著藝術的，現在你釋放了，也蠻好，至少不用披著藝術的棋子，強 奸我的耳朵。”一席話說的何忘川當天晚上繼續分居之路。
周一上班的時候，展馳正抱了厚厚一摞材料去跑腿，卻被教導主任攔住。一進門，看見何忘川也想雕塑一樣屹立著，眼圈還有點紅。展馳火了，他最見不得別人在自己不在的時候給何忘川氣受。剛想說話，何忘川扁扁嘴先開了口：“展小馳，主任跟我商量了，保留學籍兩年，讓我先休學兩年，等以後風波過去，再回來。”
展馳怒極：“哪來的風？哪來的浪，貓著腰躲在暗處戳別人脊梁骨的人，能興什麼風浪？”何忘川睜大眼睛看著展馳，有點兒不可思議，教導主任用中指悄悄桌子說：“休學又不是退學。”展馳橫眉倒豎：“您把我一把開除了吧，這樣多幹脆。”教導主任飛飛眉毛，滿麵和藹，展馳在心裏嘟囔了一句：“笑麵虎。。。”果然教導主任說：“前陣子的高利貸事件又鬧起來，接連幾個學生都深受其害，展馳你還是留下來，這也是學校對你的重視和信任。”
展馳把何忘川拎起來，一下放在教導主任麵前：“你是說他沒用，不被信任？”何忘川被拎的實在難受，又不好說什麼，扭扭身子，聲音細如蚊蠅：“展小馳，主任沒這麼。。。。”下麵的話被展馳冷眼一掃，全數咽回肚子裏。教導主任氣定神閑的扶了扶西裝領子：“學校做出的決定，我無權更改。”說完靠在太師椅上，一副高姿態，展馳看了何忘川一眼，一副哀其不幸怒其不爭的表情，何忘川自知理虧，眉眼低垂，隻字不吐。
辦公室裏一時之間鴉雀無聲，空氣似乎也變得厚重和凝固起來，主任依然很悠然，展馳的前胸還在劇烈起伏，何忘川低著頭，依然保持沉默，良久，還是展馳打破了平靜：“也好，就按這個辦，但是我有要求，從今以後，多難的事情，學校怎麼使喚我，我都拚命去幹，