第4段(2 / 3)

“>_<……”

“床前明月光,疑是地上霜……,爹,李白的眼神兒真不好,明明是光,他居然會看成是霜,嗬嗬嗬……”

“>_<……”

“林暗草驚風,將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石棱中。爹,那個將軍很無聊嗎?他為什麼要射石頭?”

“不是,這個將軍以為自己射的是老虎。”

“他射老虎,卻射在石頭上,他的箭法好差哦,根本比不上二哥。”

“……”

“還有,那隻箭很貴嗎?為什麼射出去了第二天還要找?如果這個將軍不去找,別人就不會知道他居然射到石頭上了,他真的好笨哦。”

“>_<……”

“生當作人傑,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。爹爹,項羽為什麼不肯過江東?他是不是暈船?”

“>_<……”

“前不見古人,後不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下!爹,這個人是誰啊?膽子可真小。不就是前麵後麵都看不見人嘛,居然嚇哭了,昨天你們都出門去,我一個人在黑屋子裏,也沒有哭啊。”

“>_<……”

席天十六歲了。一日,爹爹看到一個對聯故事,是這樣的:“從前有一個老夫子,為人很嚴謹。這天,一個小書童在上學的路上采到一朵很漂亮的花,舍不得丟掉,就偷偷地藏在袖子裏帶進學堂,可是還是被老夫子看見了,便出了一個上聯,叫做‘小書童暗藏春色’,那個小書童很聰明,一下就對道:‘老夫子明察秋毫’。”

爹爹覺得這個故事非常有趣,就叫來了小兒子。

“小天,你到爹爹這裏來。”

小天聽話地過來坐下。

爹爹把這個故事講給他聽,但是沒有說出下聯,“小天啊,你來對一對這個下聯。”

席天嚇了一跳,“我……我對?”

“是啊。爹爹不是已經教過你怎麼對對子了嗎?”

席天捧著小臉,擰著眉頭使勁想,吃奶的力氣都使了出來,也想不出來。

“小天,”爹爹以一個教育家的口吻循循善誘,“咱們可以分開來對啊。上聯是小書童,下聯當然也要對這個故事裏的一個人物,是什麼?”

這個故事隻有兩個人,所以小天立即道:“老夫子。”

“聰明。”爹爹誇獎道,“還有這個‘暗’,暗應該對什麼?”

“明?”

“沒錯。下一個字,藏?這個字不好對,我們跳過去,春,你說春應該對什麼?”

“冬?”

“不是。”

“夏?”

“不是。”

“秋?”

“對了,小天真聰明。你想啊,上聯是小書童暗藏春色,下聯就應該是老夫子明什麼秋什麼?提示你,那是一個成語,爹爹教過你的啊。”

席天認真地想。明什麼秋什麼?

抓抓腦袋,左看看,右看看,突然看見自家二哥正跟門口的豆腐西施眉來眼去,頓時想起來一個詞。

“老夫子明送秋波!”

爹爹跌倒,就連小願也忍不住跑了進來敲頭:“笨!就算是秋波那也該是暗送秋波啊!”

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“也許那個老夫子很勇敢呢?”

“>_<……”

從此之後,爹爹再也不妄想讓席天學習對對子了。

(完)