在裏麵緩緩遊動，佳寶趴在池塘邊，饒有興致地用手探到水裏打出水花，驚得那些魚不安地竄來竄去。
夏生見此情景，不由想起《漢樂府》中那首著名的《江南》：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
“妙哉！阿生這首詩作得真好。”一旁的林若愚拍手稱讚。
原來自己不自覺地就脫口而出了，夏生汗顏，又不可能老實交代說這個是中國古代的詩人寫的，隻有打哈哈過去：“哪裏哪裏，在若愚麵前我可不敢當。”
“話可不是這麼說，這個詩雖然聽起來簡單，不過全詩有如一軸碧綠曼妙的畫麵，寧靜而又生動。麵前仿若出現江南水鄉秀麗的風光，一望無際的翡翠般的蓮葉，蓮葉下無拘無束嬉戲的小魚兒，讓你覺得所有世事浮雲，功名利祿早已模糊了，伴你的隻是那夏日清新的空氣和安寧恬靜的淡泊情懷。”
夏生可以理解小佳寶怎麼如此崇拜林若愚了，這個詩，自己讀的時候隻有一個想法——這是我見過最懶的作者了！沒想到，在若愚這裏，卻能領會出那麼多美好的東西，這就是境界啊！
林若愚在夏生眼裏看到了熟悉的光芒，那是小佳寶在麵對自己的時候眼裏也常常迸發的名為“崇拜”的光芒。咦？自己有說了什麼或是做了什麼了不起的事情嗎？夏生的行事和反應真讓人琢磨不透，不過，我喜歡。林若愚笑眯眯地暗忖。
是夜，夏生照例給佳寶講完睡前故事之後，想想今天小佳寶那麼喜歡捉魚的樣子，不免問道：“佳寶很喜歡魚？”
“喜歡，看它們遊來遊去好好玩。”
“哦？”
“平時隻有院子裏的小石頭，多了魚魚，好玩。”
“佳寶平時都玩什麼呢？”
“在學堂課間的時候和小朋友們玩躲貓貓，在家的時候就跟著爹爹，也玩院子裏麵的小石頭，喂小雞。”
“沒有別的什麼了麼？”
“沒有了。”
夏生反省，自己還是不合格，時間精力大部分還是放在改善這個家的生活環境上，沒有及時注意到小佳寶的娛樂活動那麼單一。他自己小時候的童年不能說是愉快，但是也十分羨慕別家小朋友無憂無慮地玩耍，現在可不能讓小佳寶的童年那麼沉悶。
把佳寶哄睡著了，夏生努力在腦海裏回想小時候看別人玩過的遊戲，有什麼是適合這裏的小朋友玩的，還有些什麼玩具可以做出來給佳寶解解悶。
第二天送走了兩個去學堂的人，夏生就依照昨晚設想的開始動手了。在佳寶練字的宣紙上畫出一隻大大的展翅飛翔的燕子，沿著輪廓剪下來，在院子裏砍了一根竹子，削了細細薄薄的竹片，沒錯，他打算做風箏。怎麼早沒想到呢？這個地方又不像高樓林立的現代城市，即使是城鎮鄉村，也有討厭的高壓電線杆到處擋著，村外有一大片廣闊的草地，再加上今天和煦的威風，最適合放風箏了。再找來大片的芭蕉葉，剪出製作風車需要的五片扇葉，不一會兒，一個簡單的綠色小風車做好了。用力朝小風車吹口氣，它就會忽閃忽閃的轉悠起來。夏生很滿意。
果不其然，放學回來的佳寶看到夏生給他準備的玩具，高興得飯都不想吃了，就鬧著要出去玩。
還是林若愚有辦法，許諾佳寶乖乖先吃飽飯，就畫個漂亮的圖案給他重新做一個風箏，小朋友安分了。
夏生淚，好吧，我知道我的畫工不咋地……也太打擊了。
飯後，林若愚觀察了下夏生那個成型的風箏，“阿生，你這畫的得雖然說簡單，卻也能讓人看出是一隻燕子呢，我第一次見人這樣作畫。”