再理會室友，問周挽越：“你在X大附中上學啊，那每天回家不是很遠嗎？是不是因為不想早起才……”
“還好。”周挽越說，“你坐公交車，時間就會比較長，我有司機。”
顧遲：“……那怎麼今天你還和我搭公交車？”
“司機被我哥叫走了。”周挽越說，“我也沒有駕照。”
說得像委屈了他似的。
“你真的不去上課了嗎？”顧遲還在糾結於這個問題，“你現在基礎一般，如果不去學校會跟不上的，總不能高三一年這麼浪費了吧。我隻能給你輔導一下，附中的老師要好得多。”
周挽越正在吃菜，沒有馬上回答，等那道菜吃完了，才說：“我要去的啊，但現在應該放假，我等開學就去。”
室友在旁邊已經受不了了：“你怎麼過個高三還要求放暑假，這也太春秋大夢了，傻了嗎？我們那時候一周都隻放半天的，高考就是這樣。”
顧遲卻好像有些明白了過來。
“你是說，”顧遲試探著問，“因為學校按規定要放假，所以你不能去上課？”
“不是嗎？”周挽越反問。
當顧遲把自己代入到周挽越的邏輯裏去想問題，他混亂的思路似乎終於清晰了一點。
周挽越的刻板行為並不那麼明顯，甚至看起來充滿了莫名其妙的色彩，但他居然其實是個遵守規則的人。到了時間就應該吃飯；說讓他幫忙，他就會認真幫忙給顧遲做卷子，並且索取回報；學校應該放假，他就不該去上課。可顧遲居然又說不出來周挽越有什麼錯。
高三很重要，所以哪怕學校有那麼一點違規，你也應該學會變通，因為學業最重要。這些話跟普通的小孩講，是有用的，但顧遲在特殊學校裏好歹也當了半年多的誌願者，他知道這種小孩固執起來，怎麼都沒用。雖然周挽越真的不是弱智，也沒有死板到沒救，比如給自己點菜的時候還挺靈活的，毫不顧忌一人份的飯量到底該有多少。但很明顯，他也不算特別正常的人。
這可怎麼辦才好，本來文科轉理科就有很大難度了，現在還準備兩個月不去上課，到時候一開學，落下別人一大截。
“你爸不管你嗎？”顧遲突然想起周挽越那個有些獨斷專行的父親。
周挽越說：“我到現在隻見過他一次，他讓我哥看著我。”
然後周晟就成功把擔子轉交到顧遲這裏了，顧遲忍不住想，這是搞擊鼓傳花嗎。
第15章
晚飯吃完還沒幾分鍾，周晟的助理就打來了電話，問周挽越什麼時候回去。
周挽越看起來有些不願意，但還是說：“七點，我坐公交車。”
“那司機在X大北門等你。”助理卻這麼說，原來車都已經開了過去。
周挽越掛了電話，抬眼看向顧遲：“明天來之前，記得吃早飯。”
顧遲愣了愣，才意識到他依然還沒有決定明天要不要去。
“也許我哥說得有道理，”周挽越說，“找個同齡人是比較能相處一點。”
其實也並不是所有同齡人，恰恰相反，周挽越和很多同齡人都不太合得來，比如學校裏的同學，還有剛才那個一直在顧遲旁邊聒噪，打斷他們說話的家夥，他都不太喜歡。
顧遲說：“我比你大。”
雖然可能隻有一兩歲，但也是成年人與未成年人之間的鴻溝，他跟周挽越這種還沒高考的中學生可不一樣。
周挽越有點不屑地撇了撇嘴，但沒說什麼，坐在旁邊的花壇邊上晃著雙腿。夏日裏的傍晚，太陽還沒有那麼快落下去，斜照下來，實在是適合校園男女談情說愛，在各種角落裏成雙成對出現。在這種氣氛裏，連顧遲這個單身狗的語氣都溫柔了一些：“我不是專業的老師，也給不出複習計劃，最多給你講講錯題，還不一定能講對。”