古劍有假(1 / 1)

試劍活第四。

“各位評委,記嗎?,一百六十二號試劍者,昨始表演就被趕場生?,台規定五分鍾間行試劍,間用完,就被一位試劍者趕啦,所今大請求,希望坐各位評委,今一次重新台試劍機”,少木生高台僅剩一位試劍者等待參與試劍活,才獨自悄悄跑評委席所評委道。

“印象嗎,少一,輕人,意思,昨未武響古劍,今信心昨剩間內武響古劍,如果確信武響古劍,機倒考慮,種水平,所希望就此而止吧!,免浪費人寶貴間”,評委區間一位評委抬道,話住左顧右其評委神色舉,顯所評委太希望校服少再浪費一秒間,幾乎做閉目搖姿態,似乎少木生抱任何一絲希望。

“武響劍,一持懷疑態度,劍響與響次找商量登台關鍵,目更劍響賞金,昨台親見識古劍,便產生懷疑柄劍並非真古劍,而應自今人之手,再次台確認一而”,彥木生道再登台真意圖。

“飯亂吃,話亂講,竟敢懷疑古劍假!”,聽彥木生一席話,間原本坐評委豁站身,帶嚴厲口吻指責道。

“哦!,小兄弟懷疑古劍今人之物?,道懷疑何而呢?”,一旁另一位評委身接話題。

語氣神情十分友善,一副顏悅色子,而且稱呼顯極親近喊小兄弟,木生敢口直言機。

“疑,字體一處錯誤,孔徑排列一處,另一處則劍柄磨損程度”,彥木生大膽子將自己心處疑惑全部。

“哦!如此見論證真無反駁,希望小兄弟此稍做等,找人商量一就”,評委完便拽剛剛嚴厲批評彥木生位評委台方走。

位評委返。

“道小兄弟怎稱呼,否一人裏?”,顏悅色評委道。

“生姓彥名木生,金老師位師兄一”,彥木生話道。

“賞光認識一老師師兄嗎?”,顏悅色評委接道。

彥木生座位處位評委介紹金奇老師丁振,寬人。

“您劍氣狂人金奇吧!,應該稱呼金老師吧!,久聞大名,整場唯一一位武響古劍者,令大界啦!”,顏悅色評委恭維金奇老師道。

“慚愧呀,金某才僅武古劍一響”,金奇老師擺擺手,顯十分意思。

“阮鈞懂請一四位府做客,道金老師肯肯賞光”,顏悅色評委滿臉誠意彎腰低低道。。

“著名鑄劍大師阮鈞?”,金奇老師敢相信自己耳朵。

“”