始全神貫注了，自習的都開始練習坐功了。
於是，早上晨練英語的人，南腔北調的混雜一起，都快變成擾民了。
於是，在大家的腦神經被考試強力壓迫下，終於開始出現臨考前形態各異的‘抽’。
第一抽——踹牆。
學過英語的人都知道，‘背單詞’絕對可以被稱為‘打擊學英語積極性之十大秒殺之首’，無論對英語多麼有愛，一看那長長的毫無關聯的字母串，一看那明明就一個詞，但又細分為名詞、形容詞、動詞及物／不及物用法，外帶一堆介詞就能轉換意思的那砣美英帝國主義玩藝，立刻啥雄心壯誌也沒有了。
但單詞這東西，為了考級，你不背也得背，背就得往死裏背，如此內外交困，當然率先導致了大家的‘抽’。此抽表現的主要方式為——踹牆。
事情的最開始源於不知道哪個衰仔把某一複雜的英語單詞寫牆上了，寫那麼大一個，然後群情激憤下，不管誰走到那堵牆都朝著單詞抬腿踹一腳，以泄心中抑鬱，然後在如此齊心合力之下，最終那麵牆踹得滿是鞋印，並因鞋底太髒，單詞被烏黑遮蓋，這才算消停下來。
大家本來以為消停了，這件事就這麼過去了，可後來，所有出過腳泄憤的人都發現自己很輕鬆的就記住了那個讓他們憤憤，很長、很麻煩的詞叫‘intelligence’(聰明) ，於是，許多人腦中靈光閃現……
然後，往牆上寫單詞就流行成了風氣；
然後，抬腿踹牆上的單詞就更形成了‘時尚’；
然後，總務處的老師天天抓踹牆人士；
然後，學校走廊裏的牆全是鞋印和單詞。
……
510寢的學習氛圍一直都不錯，人也都精怪，還不至於用這種方法強迫記憶單詞，但總有那麼一個是喜歡湊熱鬧的，而且還是屬於趁火打劫‘隻踹不記’那小撮人裏的一員，並且由於這廝運動神經發達，手腳靈活，耳聰目明，從來沒有被學校逮住過……
於是，最近鴻牛喜歡這樣跟大家打招呼，“哈哈，今兒老子又在ＯＯ樓踹了ｘｘ腳！”
於是乎，這一天，當鴻牛吃完午飯，拎著空飯盒到教室大本營向班裏的全體同學通報他今天上午的戰績，並吼出“一共一十八腳”的時候，他清楚地看到坐在前排的旭宸扶著額頭，呻[yín]低罵，“哦，這個白癡！”
鴻牛還沒來得及跟旭宸抬杠，跨步進來一側頭就看到講台上，某眼熟並已經打過交道的禿頂大肚男還有被打斷講話的總務處的王老師，以及好幾個係裏的老師正一臉鐵青的看著他。
——他們剛剛正說到最近的校園發生的不良風氣及嚴禁踹牆的通知……
——鴻牛將於暑期留校一周參加勞動服務，以示懲戒。
第二抽——手語
第一次校內四六級模擬考試之後，D3整棟考試樓，樓上樓下，樓內樓外一片哀鴻遍野。
510全寢考完試後，就近到第四餐廳吃晚飯，餐廳裏也亂哄哄一片，全部都在討論剛剛模擬考試的悲慘經過。他們四個人剛剛找定位置坐下，就聽隔壁桌子的另一夥男生在那兒哭天搶地的哀號。
“我的聽力啊，我真想把耳朵剁下來，直接吃了！”
“死了，死了，我死了，前麵，有一大段，哇啦哇啦的講的那好幾分鍾英語，我一句沒聽懂！到底說的是什麼？是哪個題？”
‘前麵哇啦哇啦的好幾分鍾英語’其實就是聽力題開篇宣讀的考試規則和答題規則，一共就三段話，都印在試卷上了——要說這也算很人性化的設計吧，讓大家先適應適應口音、語速，暫緩聽力考試前的緊張。