輪到誰誰倒黴 上
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盛夏，山崖前集聚著幾個書院的孩子，平日吵吵嚷嚷，一刻不得閑的小家夥們，如今正噤若寒蟬地看著他們的先生。
這是個普通的書院先生。
他正低著聲音啞著嗓子講道德問題，關於德行和人生的幸福是怎麼樣的相關。
總的來說，這先生是很厲害的。
因為世上敢在最缺乏德行的平心崖下倡導道德的教書先生，恐怕還不多。
看這個先生的樣子，也是哆哆嗦嗦的，偏生還要繼續講，也是了不得。
先生剛剛完成了引經據典的部分，然後用更低的聲音指著山上對小家夥們說，萬一你們不好好學習，道德敗壞了，那就會被趕上山了。這上麵可是有大堆禍害，人人得而誅之。
一個小孩子突然插嘴，"我聽說，上麵的禍害長得可好看了。"
戒尺狠狠落在他的頭上，"說這麼大聲做什麼？被發現了怎麼辦！"
"你剛剛還說人人得而誅之。"小孩子摸著自己的頭，不解。
"那是人人得而誅之，不是你我得而誅之！"先生心驚膽戰地看看四周，沒有動靜，才稍微放心，繼續說，"而且越是好看的禍害，越是危險的禍害。"
先生總結說，這個世界不是以貌取人的，重要的是道德的完善。
說這話時，這位先生身後那片亂草堆上，有一根狗尾草輕輕抖動了一下。
那不是因為剛好有風吹過，或是什麼昆蟲在攀爬，而是它笑了。這根狗尾草不但會笑，還會思考，簡而言之，就是所謂的快要得道成菁了。
注意，隻是快要，而不是已經。
我就是這根狗尾草。
可惜我眼前這個古板的先生絕對不會知道。他匆匆結束對孩子們的實地教育，然後飛速帶著他們逃亡了，真真連平心崖下的一片樹葉都沒碰動。
"教書先生真是世界上最虛偽的職業，要教導小孩子們相信自己都不相信的事情。難道這個世界上的成人都希望自己的孩子活得像個聖人麼？" 我看著那先生帶著孩子們遠去，心裏懶洋洋地想著，順便在陽光下舒展著自己那麼一丁點黃不黃綠不綠的葉子。"這個世界絕對是以貌取人的。"
好吧，我不是什麼憤青，更不是什麼批判現實主義者，這隻不過是我的一點點想法。
就拿成菁說吧，當年上天和世間萬物早就說好，隻要大家好好修行，誰都有成仙得道的一天。於是大家信心百倍，高喊著"我們要成仙我們要成仙"一齊朝著這個目標邁進啊。幾千年過去了，這世上修煉成仙成菁的可多了去了。什麼蘭啊梅啊菊啊，隻要跟花沾點邊的，哪年不是成打成打地仙啊妖啊來著？可是咱狗尾草自家，幾千年了，能走到靠近成菁這一步的，還就隻有我一個。
而比狗尾草更難看的，像苔蘚，蕨菜啊什麼的就更沒戲了，你可有在傳說裏聽說過苔蘚仙人或是蕨菜仙人？
明明說好了萬物皆有靈，到頭來卻是如此不公，唉。
我族幾百年前就看破了這一點，所以也不浪費時間去修行了，每天就在山裏曬曬太陽打打盹，春天發芽，冬天結根而眠，修行嗎，偶爾意思意思就算了，日子過得也挺滿意。
但是我不一樣，我要得道成菁！
你說我為什麼這麼奮鬥，哎，人家說環境造就人生，這句話絕對有道理。
從平心崖西去三十裏，有一條小河，兩岸綿延數裏都是桃樹。原本我就生在那片桃林之中，不過那已經是非常非常早之前的事情。
那時是多麼美好啊。
每過一些年，我都能親眼目睹桃花林中修煉成菁的花妖誕生。
我永遠記得那是多麼美麗的場麵。