我又回到了穿舊衣服和用舊文具的狀態。而這個時候好多人都開始在我背後指指點點，用現在的話來說八卦氣息越來越濃，白蓮花，綠茶婊突然就冒出來了，她們開始說我之所以扒著溫暖不放，是因為溫暖家庭好，我之所以跟溫暖做朋友是對她有所圖。
這些閑言碎語很快傳到了溫暖的耳中，她當著全班的麵替我說話，而且很氣憤的警告那些傳話的女同學，不許她們在這麼說我。
溫暖這麼維護我，說不感動那是假的，在父母下崗與閑言碎語漫天飛的那段時間裏，是溫暖堅定的站在我的麵前，讓我覺得自己不在孤單。
後來，我很誠懇、發自內心的對溫暖說，謝謝你在我最無助的時候陪在我的身邊。
那時我以為我已經解開了心結，不在糾結於被人們拿來與溫暖作對比，可是事情永遠不會被世人所預料，高二那年終於脫離了我的掌控。
在高二寒假考束沒多久，一款名叫《逍遙遊》的網遊風靡全國，我身邊的所有同學幾乎都在玩，在這種氛圍下，我也開始慢慢的接觸了起來。
因為是同學介紹玩兒的這款遊戲，所以在我進入遊戲後，身邊圍繞的都是同校校友，可是我卻覺得形單影隻。總覺得自己與這些人格格不入，於是我開始鼓動溫暖與我一起玩遊戲。
終於在我花費了無數的時間與口舌後，溫暖終於創建了賬號。
這個遊戲像是有魔力一樣，從來不接觸網絡的溫暖，隻玩了半天便徹底的喜歡上了這款遊戲。
以後遊戲裏麵我們就像現實中一樣，做什麼都在一起。就在這個時候我們認識了高三的學長，這個學長是尖子生，溫文儒雅，謙謙君子。
在遊戲裏我們三人和另外兩個同學經常一起做任務，學長每次拿到稀有材料時，都會分紅給我們，甚至有多餘的稀有材料時，也會無償的送給我們。
但是大家都覺得學長是一個慷慨大方的人，也欣然接受著學長的饋贈。隻有溫暖從來都沒有接受過學長無償的饋贈。
我不懂，我問她白送的東西為什麼不接受？她笑了笑說，無功不受祿。
對於她的回答我不置可否，白給的為什麼不要，對方也不求回報，不要白不要。
漸漸的相處下來之後我發現自己對學長產生了好感。可是我也發現，他感興趣的不是我，而是溫暖。
學長知道我跟溫暖是極要好的朋友，於是他讓我當傳話筒給溫暖的紙條。
第一次從學長手上接過帶著淡淡香氣的紙箋時，我的心裏充滿了失落。
那張紙箋在我離開學長的視線之後，便被我扔進了垃圾桶。
看著沾了汙垢的紙箋，我心中產生了一股內疚之感，這股內疚來自溫暖，為了不讓內疚折磨我的內心，我便不停地自我安慰，我告訴自己不要內疚，即便你把這紙箋條給了溫暖，她也不會同意的，與其讓她糾結，不如眼不見心不煩。
可是在我要轉身離開時，卻鬼使神差的把那張紙箋從垃圾桶裏拿了出來。
我把紙箋拿給溫暖，告訴他了學長的心意，果然不出我所料，溫暖很幹脆的拒絕。
“芃芃，你去跟學長說高三應該以學習為主，況且我也沒有談戀愛的心思，讓他以後不要再來打擾我了。”
我聽了溫暖的話後，皺眉，如果學長真的以後不來打擾溫暖，那她還有什麼理由接近學長呢？
“你這樣說未免太絕情了，畢竟是校友，抬頭不見低頭見，委婉一些吧，就說‘你現在無心談戀愛，希望以後他不要再說這件事情了，不想大家連朋友都沒的做。’這麼說如何？”