第26段(1 / 3)

,三百根!”

“……Tom!生日快樂……”

“阿福,要音樂嗎?”

“謝謝!要個歡快的……阿貴,你也許個願,Tom會幫助我們的。”

“對不起,阿福,我許不來。我的思維模式是通過計算推測結果……”

“……”

*****

第三百六十四年某天後的第十三天

“阿福!你怎麼提前回來了?”

“格綠迪人在侵占我的黃果,我早該殺了他們……殺了他們……”

“需要殺了他們嗎?”

“不,我不知道,我不……你有辦法嗎?把他們趕回格綠迪去,不準他們來我的黃果,不準……阿貴,想想辦法,嚇唬他們,給他們點教訓!”

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第二百六十四年某天後的第三十天

“阿貴,放我出去。你聽到沒有?放我出去……”

“阿福,你的身體受到極大傷害,必須馬上冬眠。格綠迪人已經退回去,承諾永不侵犯黃果……”

“我不放心!我不信任他們,他們比狐狸還狡猾。他們處心積慮地要上大陸,他們會去侵犯Beauty……送我去Beauty,快!”

“對不起阿福,飛船已經不能起飛。”

“什麼?”

“利用衝擊波引發海嘯的時候,飛船被反射波擊中……後來借著慣性才滑到這裏……”

“哪裏?……不……怎麼會停在這裏?左邊——右邊——都是,都是懸崖……怎麼會這樣?我要出去,出去……Tom的教材才用了幾章……阿貴,讓我出去!我要出去,出——”

[嗶,冬眠程序啟動!]

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第三百五十年

“你好,阿福!”

“你好,阿貴!我夢見Tom了,他說他很想我。你知道他一向喜歡熱鬧,這些年肯定寂寞慘了,我得去陪陪他。”

“阿福!阿福睜開眼睛,看這個……在貯物艙發現的古董救生船,我已經把它改裝過,可以短程飛行。下麵是它的操作演示……”

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第四百年(布由提曆三百年,造紙術出現)

“你好,阿福!”

“你好,阿貴!結果出來了嗎?”

“是的。根據你所提供的Beauty人特點,我進行了多種可能性綜合模擬,結果如下:雖然你以前在Beauty留下了陽光使的形象,但隻要今後用不同的身份出現,以Beauty人務實的性格來看,不會對你形成盲目膜拜。Beauty人固執,容易鑽牛角尖,但他們也好奇、大膽,喜歡新事物和挑戰。他們的發展,可以與黃果完全不同。雖然對他們的教化比黃果晚了一百年,但隻要引導正確,他們能夠追上甚至超過黃果……”

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第七百年(布由提曆六百年)

“阿福,你怎麼提前回來了?”

“別緊張,這次不是壞消息。Beauty的伊網共和國在建圖書館,我想把Tom關於Beauty的教材放進去,或許可以加快他們的發展。”

“也有可能引起他們的恐慌和激發某些人的野心。”

“對,有這個可能!對於這個星球,這些技術都太先進了……我隻能選一部分……阿貴,給點建議。”

“Tom把教化期限定為五百年,他的教材完成了三百年的內容。以黃果和Beauty的發展來看,目前還不到一百年的水平。”

“OK,我就去藏一百年所需的教材……”

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第八百年(布由提曆七百年)

“阿貴,我對這個星球越來越失望。黃果人太講究傳統沒有創新精神,連招搖撞騙的格綠迪人都能把他們唬弄住。他們把我傳授的詩詞奉若圭臬,卻學不會自己創作,……Beauty人又太忘本,他們沒有三代以上的記憶,甚至把兩百多年前被格綠迪人威脅和侵略的屈辱都給忘了……”