頓了頓口，又清了清嗓子，並撓了撓頭發，拍拍衣服上的頭皮屑，接著，王英班主任又調整一下眼神，讓自己的眼睛裏盡量充滿了多愁善感，然 再用十分充沛的聲音恍道：“我請同學們真得好好的用你們的腦袋，好好地想想看吧！在這樣的太平盛世中，如果沒有我們這些教師們，也就沒有你們這些學生們現在的博學多才；如果僅有我們教師的話，你們長大以後就會變成——甚至還不如上一代的或著下一代的白癡們，或者分明是社會上地地道道的人渣！人渣呀人渣！能當丟人現眼的多不帶勁呀，如果沒有我們這些辛勤的園丁，恐怕你們將來就是現今遊蕩在城市中大街上的要飯的乞丐、連流浪漢都不如，因為人家不管怎麼說，人家還有膽量和厚臉皮 甚至人家有的人還會說上兩三句英語呢,唉！不管怎麼說，都是我們這些教師極力的甚至是嘔瀝盡心血拯救了你們這些幼稚、懵懵懂懂的孩子們哪！，也算是鼎力的緩救了你們那些整天處於在繁忙中的家長們的燃眉之急呀！我們做教師的可以說是絕對能擁有資格堪稱為國家的一級功臣，因為我們教師身上背負著的是有國家以及下一代興衰甚至生死存亡的神聖職責。哎呀，說了半天，請你們大家不要感動，都不要掉眼淚，這都是我們教師應該做的，我們無所謂，真的無所謂！掌聲、虛榮、誇獎等等都是表麵上的東西，無實用價值的我們都不會要的也不值得去要的。唉，可是，可是！嘖嘖唉！怎麼說呢！”
接下來的令同學們都感覺得很吃驚的是，王英班主任竟然拭擦了自己的四個眼角，因為他總共隻有四個眼角，都那四個眼角還嫌少擦不夠，接下去就又抹了下麵的兩個鼻 ，接著卻又是把自己的頭顱子使勁搖晃得像撥浪鼓似的，嘴裏連連的歎著氣，搞擺了一連串的動作之後，他的聲音才悲悲戚戚地道：“我就不妨先告訴大家真實情況吧！因為都是一個屋裏相互溝通著的人呢！告訴你們的時候我的心口在隱隱地作痛唉，不要再羅裏羅嗦的了，告訴你們實話吧！我們教師現在瀕臨著物質上的拮據甚至是危險，因為我們現在幾乎是沒有食物吃，沒有房子住，甚至都沒有衣服穿的，即將被餓死被凍死或著即將流浪於街頭住在貧民窟這樣危險的局麵，還有，要飯乞討……你們都應該知道吧！雖然你們都有點兒癡癡傻傻的，要來的飯幾乎都不能吃呀，哼嗯，因為它們都很不衛生！”說到了著段兒這兒的時候，王英班主任的聲音甚至幾乎已經哽咽了“你你你們說，我們該怎麼辦？”說罷、問罷，王英班主任悄然地落淚了，看到了他的樣子確實會讓人們想到了楚楚動人的可憐，惹人憂鬱憐傷。
教室裏，沒有人出聲，現場靜的連一根針掉下去恐怕都聽得見,其實，根本就沒有靜得那麼的誇張，因為，至少，現在教室裏正在有一個人正在哭泣。
教室裏＄班上，同學們都在麵麵相覷著，但是，在他們之間誰都沒有小聲地說著話，雖然嘴巴還是好好的並能開口講話，但是他們都覺得幾乎沒有什麼可以說的，因為這是一個，也就是班主任王英拋問出來的那個嚴重的問題，怕他們這些肩膀都還嫩稚著的柔弱的、小小的高中生們能夠恢複和擔待得了的！但是，也確實是，事情並不像王英班主任口中先前說的，坐在這間教室裏的沒有一個是傻掉的他們幾乎都聽出了王英班主任所說的言語裏麵的弦外之音了。見到沒有人回答和出聲，哭泣聲漸小甚至都省略了的王英班主任一張臉漸漸地越繃越緊了起來。
“你，給我站起來！叭嘎！”王英班主任用手指著一個正在趴倒在桌子上，把頭臉埋在胳膊裏麵看樣子像是正在昏沉的睡著覺的學生喊道，這名學生差不多要完蛋了，睡覺不打緊，但也得看看分什麼時候睡的，挑這種時候，哼哼，無疑是等於戰場上的士兵自動地奔投到炮口上找死的性質差不多……現在，看吧，他肯定已經被班主任王英鎖定為了對象，在這種十分尷尬的氣氛之下那就幹脆拿他當成出氣筒得了。