肖恩這麼一說，史蒂夫立刻明白了。
斯坦福大學允許同時修多個學位，隻要學生有這個能力。事實上，在斯坦福本科同時修兩個學位的人不在少數。
具體就謝爾頓所在的工程學院來說，它允許學生在二年級的時候向目標專業提出申請，隻要對方接受，學生就能同時展開兩個專業的學習。
“原來如此！”知曉真相後，史蒂夫立刻向謝爾頓表示恭喜，和謝爾頓幹完一杯西瓜汁後，史蒂夫拍著謝爾頓的肩膀說：“這樣一來，謝爾頓也是我們cs的人了，嘻嘻！”
阿蘭聽到史蒂夫的話，忍不住朝謝爾頓問道：“要不，謝爾頓，你再輔修個機械工程（me）？”
謝爾頓搖搖頭，表示：“我不是超人，同時修三個專業，做不到的！”
……
歐洲，瑞士日內瓦近郊的梅漢（meyrin）地區，坐落著著名的歐洲核子研究組織（ce）總部。在這片地區建有各個能級的質子加速器、同位素質量分離器、反質子減速器、電子－正電子對撞器，是高通物理學家們心目中的聖地。
臨近聖誕假期，園區裏的研究員和後勤服務員的臉上明顯露出了放鬆的神情。
走在回住所的路上的蒂姆·伯納斯·李很輕易的察覺到這點變化，不禁露出懷念的表情——聖誕節要到了，又是一年過去了啊！
和這裏遍地都是的物理學家不同，蒂姆的專業不是研究物理。他是計算機科學家，來自英國，在ce的主要工作是開發一個軟件，一個能使歐洲各國的核物理學家能通過計算機網絡及時溝通傳遞信息進行合作研究的軟件，以便使分布在各國各地物理實驗室、研究所的最新信息、數據、圖像資料可供大家共享。
1984年，蒂姆加入ce，之後“enquire”誕生了。
但是，這隻是開始。
1989年，受到enquire項目的啟發，蒂姆向ce提出了一個建議，希望用超文本技術（hypertext）把ce內部的各個實驗室連接起來，在係統建成後，將可能擴展到全世界。
這是一個激動人心、潛力無窮的提議，可惜因為和ce主業相距甚遠，蒂姆費了九牛二虎之力，直到最近才得以讓建議成為正式的項目。
因此，即便一年中最重要的假期就要到了，蒂姆卻沒有停下來休息的打算。
回到住所，稍作休息後，蒂姆坐到個人電腦前繼續構思編輯器和頁麵服務器的設計，要實現在網絡上瀏覽信息，這些工具是必不可少的，他需要從頭開始建立。
過了一會兒，羅伯特·卡裏奧，他的合作者也是這個項目最重要的支持者找上門來。
“嘿夥計，你知道linix嗎？不知道，那你趕緊看看，我覺得這東西很適合用在你那個服務器上。要不要移植過去試試？”