“是初三時，我和一個坐在我隔壁的女生的聊天時寫的東西罷。”
“聊天用筆寫的嗎？”
“笨，那時還在上課啦，不用筆寫，難道用嘴說嗎？你也不想想當時那個課任老師有多凶！”
“這麼凶，你們都敢在他（她）的課堂上用紙聊天了？”
“什麼嘛，是那女生先寫給我的啦。”
“哪種字跡是你的？”
“最工整、最娟秀的字跡就是我的。”
“……”暈倒！月妮掃視了紙信的字跡，兩個字跡都那麼醜！一時無法短中取長。唉，無所謂了，看就看吧！她拿起紙信，認真的看了起來……
第十一章
喂喂你聽說過高三級有老師跟學生搞師生戀這件事嗎
聽說過吧，怎麼啦？你又想和老師搞師生戀嗎？哈哈！！
誰喜歡老師這種生物啊想都別想
嗬嗬，那你喜歡哪種生物啊？
嗯我喜歡植物
喜歡植物人？哈哈，佩服佩服！！
喂喂我好像沒這樣說過吧
說錯了嗎？那是什麼植物？
是婀娜多恣的百合花啦
百合花？婀娜多恣？？虧你是語文科代表。居然用錯形容詞！信不信我叫班主任撤你職啊？
這個月底我就不再當語文科代表了
為什麼？為什麼為什麼為什麼？
你緊張什麼又不幹你事
當然幹我事！如果你不當語文科代表，那以後我缺交作文，就不能再像以前那樣瞞天過海了。
好了。不聊了，我的話都說完了。
什麼話說完了？你還沒告訴我為什麼呢！！
“你那個語文科代表寫字為什麼總不加標點符號？看到我暈頭轉向的。”光看字跡一時無法辨認出哪個月娜的，但是看對話，她就知道由始至終都使用標點符號的那個字跡是月娜的。為什麼如此肯定？那是因為月娜初中三年都不曾當過語文科代表，而且常為寫作文而懊惱。
“不是啊，她最後一句有加標點符號啊，你看！”月娜指著那女生寫的最後一句。
“唉，你們上課居然聊這種無聊透頂的事？佩服。還給你！”月妮把信紙扔給月娜。
月娜抓空，信紙掉落在地上。月妮俯身去撿——她撿起信紙，眼睛盯著紙上的字！她伸手指著信紙中的字，每按一下，就會讀出一個字：“張、月、娜、我、喜、歡、你”
“你喜歡我用不著掛在嘴邊吧？”
“不是我說的，是你那個語文科代表說的！”
“啊？你胡說什麼？”
“不信你看！”月妮把信紙遞到月娜眼前，說：“倒著看，從你的語文科代表寫的最後一句的第三個字往上看……”
月娜一看，果真有這麼一句話。她搔了搔腦袋，“嗯……是恰巧吧！你要知道，我的語文科代表叫曉雪，她可是女生哎！況且我們聊天都很隨意，她怎麼可能知道我想說什麼呢？不知道，又怎麼可能串出這句話來呢，而且還是倒著串啊？”
“你不是說了嗎？人家是語文科代表！”
“喂，你幹嘛硬逼我去相信這種事情？你就不能讓我自圓其說，讓我下台嗎？”
“那為什麼你會把這張信紙收藏到重中之中的紅木盒子裏呢？”
“曉雪說，等高中畢業後，她會問我要回這張紙，看看那時寫的字跟以前的相比，會有多大的改變！我答應了她，沒辦法不收藏起來啦。”月娜有點心虛。