林夢琪打開了她那部他爸爸留下來的舊手機，打開qq，發了消息給馬天行：不錯呀，這都被你猜到了，校長果然有問題。
此時的馬天行在看(不如說預習)新發下來的課本。突然手機響起了qq消息，馬天行打開一看是林夢琪發來的，他微微一笑，發信息回道：“我現在沒空聊天，我要預習。”
林夢琪嫌棄了一下，發了一條消息：我知道對於你這種狀元學霸時刻得補充知識，我倒是挺想知道，你是怎麼猜出來校長有問題的？
馬天行看到消息，搖搖頭，繼續看他的書，沒有回複消息。
林夢琪一直等啊等，刷刷新聞後又回qq界麵，上個廁所後又看qq，終於沒耐心了，她無趣地放下了手機。
就這樣一周時間又過去了，英華中學墜樓事件也被時間慢慢淡化了，原來的英華中學校長也被撤職，新的校長還沒有調過來，暫時由副校長擔任。
9月14日清晨，正式開啟了高中開學的時光。有些孩子們如釋重負，擺脫了家長的約束，別提有多高興了，比如鄧婕家庭就是這樣，她家人其實對她非常嚴，課本一發下來，家長立刻督促預習。有的孩子則痛苦著哀嚎著，這類學生多是被逼學習，一提到上課，腦瓜子就嗡嗡的。
林夢琪、馬天行、錢一昊、鄧婕還有我一起在一班，一班是英華中學的重點班，近年來重點班的學生上985或211院校始終穩定在98 %。剩餘2%要麼自考國外大學深造，要麼選擇第二年複讀。其他普通班忽好忽壞，在這裏就不提了。
在開學典禮上，副校長在台上特別給高三畢業生發言道：“高考，青春曆程中近乎摧殘的體驗，高考路上也許我們會被緊張的備考時間壓垮脊梁，也許我們會無助、困惑和迷茫，至少我們不會永遠忌憚高考。有人說高考讓我們的青春褪去色彩，可我們卻忽略了，青春本就是一種尚未得到某種東西的狀態，就是渴望的狀態，憧憬的狀態，也是具有可能性的狀態。我們的眼前展現著人生廣袤的原野和恐懼，盡管我們還一無所用，但我們至少在幻想中擁有了一切。世上最好的反擊就是不斷進步，讓自己成為一個更加完美和更讓社會折服的人。這些話不但是對高三畢業生的同學講，也對高一的新生講，你們高一新生從跨入英華中學的大門伊始，就已經放棄了安逸，選擇了拚搏。現在請高一新生隨時做好準備，你們在英華中學的日子不過一千來天，請珍惜這一千來天，謝謝大家。”
台下響起了雷鳴般的掌聲。然後，教導處主任上台嚴肅說道：“請高一高二同學獻出你們的祝福！高三學長加油！祝願學長圓夢高考！”
高一高二的同學跟著響起了：“高三學長加油！祝願學長圓夢高考！”
我跟著隊伍喊出這幾句話，我看向林夢琪，沒想到這些話語使得林夢琪激情澎湃，士氣高昂，身體不由自主地動了起來，興奮到好像他也是高三學生一樣。
站在後麵的鄧婕原本就對這些雞湯有點煩了，對林夢琪說道：“行了，夢琪，搞得好像你是畢業班一樣，差不多得了。”
林夢琪興奮地悄悄地說道：“你沒覺得這很激動人心嗎？感覺高考就在明天一樣。”