心虛地看了某位曾被自己“下毒”害過的老人一眼，葉泠泠很自覺地找了一個角落的座位坐了下來。
Tom雖然不解葉泠泠的做法，但對於Dumbledore這個老頭，他可是一點也不喜歡，自然很樂得其成地坐在了葉泠泠身邊。
Slytherin的變形課是跟Gryffindor們一起上的。在這個時代，兩個分院之間的矛盾還沒有救世主時代的矛盾那麼深刻，所以在這節課上，除了少部分人的個人針對，兩分院大體上相處得算是融洽。
前半節變形課，Dumbledore都在說一些關於變形術的理論知識，經過天朝十二年應試教育磨礪過的葉泠泠早對這種理論教育免疫，自然昏昏欲睡，幾次差點就這樣趴在桌子上睡著了。
Tom看著身邊搖搖欲墜的葉泠泠，無奈拉過她的書本，幫她記上一些重要的筆記。
半節課過後，Dumbledore終於停止了理論解說，視線在課室環繞一周，最終落在了葉泠泠一桌上。不稍片刻，他收回了若有所思的目光，開始給每一個學生發火柴。
“請大家拿起你們的魔杖，嚐試將麵前的火柴變成銳利的針……”Dumbledore說道。
他話未說完，不少學生已經舉起了魔杖，興奮地對著麵前的火柴躍躍欲試。
可是他們念動咒語，卻看不到麵前的火柴有絲毫的變化，不禁苦起了臉。
“大家不要心急，按照著我所說的步驟慢慢來……”
Dumbledore在學生中走動巡視，不時看看學生們的火柴變化，不是點評他們的做法是否正確。
當Dumbledore快要走到葉泠泠一桌的時候，還在幫葉泠泠抄筆記的Tom一驚，迅速用手臂撞了葉泠泠一下。
“唔？”葉泠泠猛地驚醒過來，才發現自己還在課堂上，連忙向Tom扔去求助的眼神。
“將火柴變成針。”Tom一邊觀察Dumbledore的舉動，一邊壓低聲音提示道。
葉泠泠聞言，連忙對著自己麵前的火柴揮動魔杖。這個時候，Dumbledore恰好走到了葉泠泠旁邊——
於是——
由於葉泠泠同學上課不認真聽講，悲劇發生了。
隻要在這個課室的人都能看到以下的一幕——
葉泠泠同學麵前的火柴的確起了變化！
但是！
但是，那根火柴不是變成意料之中的利針，而是變成了……剛煮熟的麵條？！
於是葉泠泠同學的桌麵突然噴出一條條滾燙的麵條，倏地往半空飛去，然後因為重力的關係，豎直下落——
一條條麵條就這樣掛在
10、腹黑的Tom ...
了Dumbledore的頭上，為他褐色頭發添上了美麗的小裝飾。
Dumbledore頓時成了課室一道亮麗的風景線。
幾乎所有的人，包括葉泠泠在內，頓時目瞪口呆。
“泠泠，你弄錯了，教授說的是將火柴變成針（needle），而不是麵條（noodles）！”依然一臉平靜的Tom強忍著想笑出聲的衝動，鎮定自若地拿出魔杖，將葉泠泠桌麵剩下的麵條變回火柴。他隱下眼中幸災樂禍的笑意，接著抬起頭對Dumbledore 說道：“真是非常抱歉，先生。”
“沒關係。”雖然聽不出Tom的語氣有任何的歉意，Dumbledore還是很淡定地幫自己施了一個“清理一新”，也沒有理會Slyt