孟想與李蕙芳站在江風瑟瑟的觀光平台上。
“哥哥，你對我真好！”李蕙芳略顯感動的說。
孟想麵頰帶微笑，說：“你是我的，‘老娘’嘛？我不對你好對誰好，你說是吧？”
李蕙芳微微一笑，然後說：“那天我們第一次見麵的時候，你說你見到我很有親切感，其實，我也有同感誒！”
“是吧！？”孟想略略感到驚喜，然後接著說：“誒？對了，下次如果是我們單獨在一起，我就叫你‘老娘’，如果有人在，我就叫你蕙芳，好吧？”
李蕙芳之前被孟想忽悠，還一直覺得“老娘”這個詞是昵稱，顯得挺親密的，便點了點頭。
“還有啊！以後不要再叫我哥哥了，就叫我孟想。”
李蕙芳麵有難色的說：“我怕我媽會怪我沒大沒小的。”
“那就你媽在場的時候，我就叫我哥哥唄！其他時候就直接叫我的名字吧！”
李蕙芳點了點頭。
此時，一陣江風撲麵而來，李蕙芳感覺有些冷。
孟想立刻脫掉了自己的外套給李蕙芳披上。
雖然隻不過是一件薄薄的外套，卻讓李蕙芳的內心感到無比的溫暖，一種從未感受過的那種溫暖。
***
才致中學，高一（3）班。
由於這一次這個班級英語考試的平均成績非常差，遠遠低於全年級的平均分，教導主任嚴厲的批評了英語老師。
英語老師挨了批，心中自然不痛快，這種不痛快就名正言順的“轉嫁”給了高一（3）班的全體學生們，於是，放學之後將學生們留了堂，然後，在英語書裏“精挑細選”了一篇最長最複雜的課文，要求全體學生必須留下來背誦全篇課文，背不出的得罰抄一百遍。
如果是英語底子好的“學霸”，那到不是什麼難事，最多二三十分鍾，也就能夠輕鬆搞定，反之，也就別瞎耽誤功夫了，等著熬到最後回家去抄一百遍吧！
李蕙芳的英語成績一直不太好，經常都是拖班級後腿的那種，如果是考試的話，說不定還能偷看別人兩眼，背書這活可都是實打實的，就算別人有心想幫也幫不上什麼大忙，見到是這麼一大篇英語課文，差點沒暈過去。
眼看著窗外的天色漸漸黑暗，路燈也都亮了起來。
當同學們一個接著一個的到老師那裏背完了課文之後相繼離去，這多多少少都會給留下來的學生很大的心理壓力。
到最後，班級裏就隻剩下三三兩兩那麼幾個人了，老師還是沒放剩下的同學們回家，而是將這些同學領到了自己的辦公室裏繼續背書。
等到了老師的辦公室，又有兩三個同學背好了課文相繼離開，最後隻剩下李蕙芳和其“掛名男友”冉東海還在哪裏繼續“啃”。
可能是老師覺得肚子餓了，跟他們倆打了聲招呼去吃飯，等他吃完了飯回來再聽他們背，說完之後就離開了辦公室。
英語老師走了沒多久，冉東海趁著沒有第三人在場，就走到李蕙芳的身邊，開口說：“芳芳，咱們能聊兩句嗎？”
李蕙芳連眼皮都沒抬，冷冷道：“想說什麼你就說嘛！”然後繼續背著課文。