該去Talent的人……”我看著野心勃勃的Ackermann，隻感覺到了一種倦怠和悲哀。這樣的等級，難怪這裏會製造出如此多的Dark Wizard。
“Ackermann，你還沒成功嗎？”一個男孩突然從後麵探上頭來問，他嘲諷地看著我和Ackermann桌子上的玻璃球，然後嘖嘖地搖了搖頭。
Ackermann的臉色沉了下來。我虛笑了兩聲。“嗯……我不大理解……”我看到Ackermann立刻瞪住了我，而那個男孩的臉上露出了掩飾不住的得意和鄙視的表情。Ackermann惱怒地朝我低吼道：“別讓我跟你一起丟臉！”
我閉上了嘴巴，輕聲歎了口氣。我開始懷念Beauxbatons了。
似乎是那個男孩刺激到了他，Ackermann發了狠，沒有一會兒，他就使整個玻璃球粉碎得幾乎和一堆沙粒一樣，他將魔杖在手指間靈巧地轉弄著，挑釁般地看了一眼那個男孩。“Petersn，你把你的玻璃球分成了幾瓣？”
結果我到下課的時候也沒有“成功”，Ackermann臉色不善地瞪了我一眼。“你和那群人一樣蠢……真不知道Klein教授怎麼會把你分到這裏來。”他拎起包大步離開了。我帶著歉意的微笑向他致以，一直等到所有的學生都離開教室。Klein教授朝我招了招手。我走了過去。
“聽著，”他兀自整理著自己的東西，“並不是所有的黑魔法都是邪惡的，它們一開始被發明隻不過是為了適應人們的需要。人們需要力量來對付一些堅固的東西。”他的魔杖一繞，再一點，一個看上去沒法直接用手撬開的盒子在半空裏轉了一圈，然後磕在桌角上，露出一條裂縫。Klein從裏麵拿出了一堆小的玻璃球。“人們往往會控製不好自己的力道，這是愚蠢的體現……這些人會把自己的錯誤歸結為一種至高無上的理念，盲目地追尋它達到一種標新立異的目地或者滿足自己醜惡的心理需求。而我的任務，隻是教授學生們完成他們的課業。你明白嗎？”我感到心裏麵的那塊突出來的尖利的東西被慢慢磨平了，但是仍然留存了一個疙瘩。
“可惜的是整節課沒有一個學生達到了我的要求。”他的眼睛終於盯住了我，我突然感到那個疙瘩也在被慢慢磨削，我躲開他的視線，盯住了桌子上滾動的小玻璃球。“你實在算不上幸運，明天就要考試。”他重新開始整理自己的東西，“我晚上9點有空。”
接著，他甩開袍子兀自離開了，留下一堆小的玻璃球和我站在那裏。我發了一會兒呆，然後抱起那堆玻璃球，提著包走出教室。
作者有話要說：小君來還債了……
*:Talent（天才、天賦）
Noble（貴族）
Quintessence（典範）
Aptitude（才能，資質）
Proper（合乎體統、適宜、恰當）
Essence（本質）
Inutility（無用的物）
一百六十、補課
我的第二堂課是黑魔法史，但我發現多數人並不喜歡這堂課。“把偉大的先輩說得像一群傻瓜。”他們不無譏諷地說。而我卻想到了Klein的話。也許他是對的。我想。