小青就是在給自己的不出手相助和感情上偏向湯姆找借口，如果被菩薩聽見她這種前言不搭後語的“因果論”，一定念警言給她：世人不知有因果，因果何曾饒過誰，若非月老牽紅線，恩愛短來寂寞長。
其實薩拉查在梅林跟前、白素貞在菩薩座下的請求就是因，小青到了魔法世界就是果；如果湯姆結識小青是因，離開孤兒院、過上好生活就是果；而兩人一同生活多年並在魔法世界攜手共進是因，那水到渠成的感情就是果……這有因即有果，果又形成因，因因果果、果果因因纏繞不清，說到底，不過就是個借口罷了！君不見得道成仙者無一不是該怎麼著就怎麼著，想做什麼就去做，哪兒有那麼多大道理，隨心而已！這“因果論”呀，就是用來糊弄世人的。你看，救苦救難的觀音菩薩還找了個白素貞當替身、自己逍遙自在呢！巫師的感慨、驚歎等都是用“梅林的胡子”之類開頭，如果梅林真的關心巫師的每一句念叨，胡子早就不剩了！
且不論小青一瞬間轉了多少念頭，反正每一個停留著，因為旁邊的湯姆還在和她對話呢。
“恭喜你成為我的小學妹啦！”
“謝謝！”小青笑道，隨即開始念信：“倫敦，薔薇莊園，花園涼亭裏，青。佛丹特小姐收。”拆開戳著校徽的蠟封，繼續：
“霍格沃茨魔法學校校長：阿曼多。迪佩特（國際巫術聯盟協會承認的特級學校）
親愛的佛丹特小姐：我們很高興通知你，你已經被霍格沃茨魔法學校錄取了。請在附件中找到必需的書和儀器的單子。
學校將在九月一日開學。你的貓頭鷹請不要遲於七月三十一日來學校報到。
你忠誠的，阿不思。鄧不利多副校長”
小青翻看了一眼用品清單，說：“還真是除了收信人的名字與地址，全沒變呢！”
湯姆一邊拆信一邊解釋：“這幾年沒有職位變動，沒有新教授，也沒有新的教科書出版，當然不會有變化了。”
“那二年級到七年級的信呢？難道隻是專門發信告訴老生們要按時到校？”
“唔，當然不是。有些課程會隨著內容的加深需要補充或者更換教材，三年級學生也會因為選課需要多買幾本教材，O.W.L.s後的六年級更會根據將來的就業選擇新的課程。你不用這麼早就考慮啦，我先給你介紹一下一年級的課程和授業教授吧。”
“哦，好的。”
“魔法史的教授是賓斯。他是個幽靈，平淡的語調比較無聊，大部分人都在課堂上睡覺。如果隻是想考試過關，看書就可以了，課本是《魔法曆史》，巴希達。巴沙特寫的很詳盡。當然，如果想要課堂加分，可以著重看一下有關妖精部分的，賓斯教授對它們比較感興趣。”
“湯姆好有研究。你是唯一一個可以在幽靈教授手裏拿到加分的那個吧？”
“那是當然。”湯姆傲氣地挑眉，揮揮手阻止小青的笑聲，繼續道：“魔藥課教授是霍拉斯。斯拉格霍恩，他也是斯萊特林的院長。魔藥課一直是斯萊特林學院的保留課程，就像拉文克勞和魔咒課、赫奇帕奇和藥草課、格蘭芬多和變形課一樣，這應該是自創始人而來的傳統。魔藥課的教材是《魔法藥劑與藥水》，配上藥草學的《千種神奇草藥及覃類》會更容易理解。斯拉格霍恩教授比較循規蹈矩，按照課本的步驟調配藥劑就好，千萬不要自己玩創新。藥草學教授是赫伯特。比爾利，同時也是赫奇帕奇院長，他喜歡喜劇，上課也很是生動。魔咒學教授是阿德貝。沃夫林，他不僅是拉文克勞院長，還是教材《魔法理論》的作者。雖然很多咒語你都很熟悉，但他的課要認真聽，可以發現很多自己看書想不到的細節！雖然有點偏理論，但是理論理解好了，操作是十分簡單的，還可以互相印證、創新，對於以後掌握更高深的魔咒很有好處！變形課教授是阿不思。鄧布利多，格蘭芬多院長，副校長。你見過他的。課本是《初級變形指南》，要弄懂了、吃透了才好，以後還有以它為基礎的《中級變形指南》、《高級變形指南》要學習。鄧布利多教授不是很喜歡我，所以我就不多說什麼了，你自己注意就好。考試拿高分不難的。”