周華皺著眉頭敲了敲黑板：“田野，回答問題要站起來！”
聞聲，小姑娘‘噌’的爬了起來，她怯生生的望著周華，在想昨天她挨板子的事，在想找家長的威脅！
“我剛才不是才教過，這幾個數字讀什麼嗎？你魂跑哪兒去了！”
周華的怨氣，田野也是陌生的；她覺得，那幾個奇形怪狀的符號跟她沒什麼關係，她們彼此互不相識。
田野把目光轉到教室的門口，雲端抱著胳膊，一臉笑意的望著她。陽光穿透他的肌膚，令這個誰也看不見的小男孩兒越發的虛幻。
雲端能讀懂田野眼中的意思，田野在說：咱兩恩怨可以放放，你能不能幫我處理當前的狀況？
雲端的笑意漸濃，正當他說話的時候，他臉上的笑容凝固住了。緊接著，周華那破鑼嗓子又咆哮起來！
“跟你講話呢，你眼睛往哪兒瞅！”
這一聲，成功的把田野的目光給調轉回來，她的瞳孔放大，正處於驚怕的邊緣。
李大獻也同她一起站著，全班其餘十三個小孩兒齊刷刷的看著他們倆兒，頗有以儆效尤的架勢！
“看見了嗎？誰要是不好好聽課，就得罰站和抄書！李大獻，田野，你們兩把這五個數字罰抄50遍，明天交過來！”
聽到這番判詞，田野最先想到的是，有人跟我一起抄書，她不是唯一的那個。不由得，這個小姑娘心裏平衡不少，看李大獻的目光多了一層同類的歸屬感。
課程繼續前進，方才的一小段插曲隻是尋常。每個年級、每個老師都會遇到這樣的問題，處理的辦法，也都殊途同歸。
接下來的課程全部圍繞‘12345’進行，周華說了一段順口溜，小朋友嘴巴並不很不利索，說的磕磕絆絆。
“1字像粉筆，2字像鵝頭，3字像耳朵，4字像國旗，5字像秤鉤...”
田野望著教室外飄蕩的鮮紅的國旗，腦子一直在想，這個‘4’怎麼就像國旗了呢？明明一個尖的，一個方的！
懷疑如果不敢說出來，受罪的隻會是自己。田野被‘4’弄的坐立不安，甚至連她關心的雪紡裙都可以拋在一邊。
雲端這次發揮了點效果：“田野，你要是再晃蕩，恐怕周華又要叫你回答問題了！”
雲端的聲音一出來，小姑娘立刻把腰挺的筆直，什麼‘國旗’，什麼‘4’，再也不想深究了！
上課的過程很是煎熬，比用手搓玉米還要令人痛苦。田野已經迫不及待的想回家搓苞蘆子了！
當下課鈴聲響起時，田野回到家拿起玉米棒子，她恍然有種錯怪苞蘆很多年的負罪感。那一晚，她搓苞蘆子是她最認真、最盡興的一次！
可她的‘12345’忘了抄寫50遍，以至於開學的第二天，就被攆出了教室罰站！
她創下了‘支田小學’最早的罰站記錄，進入幼兒園第二天就罰站。這是她第一次站在教室外，田野不曉得的是，她往後還有無數次的罰站。
罰站是快樂的，可以明目張膽的不用聽課，直到‘支田小學’被廢棄，她的‘快樂時光’才被終止！
而那時，田野已經十二歲了，準備上六年級了！