候，突然四麵楚歌，鳴金擊鼓一般，所有的蟬都同時叫了起來，把我嚇了一跳。我提筆的手勢擱淺在半空中，無法評點眼前這看不見、摸不著的一卷聲音！多驚訝！把我整個心思都吸了過去，就像鐵砂衝向磁鐵那樣。但當我屏氣凝神正聽得起勁的時候，又突然，不約而同地全都住了嘴，這蟬，又嚇我一跳！就像一條繩子，蟬聲把我的心紮捆得緊緊地，突然在毫無警告的情況下鬆了綁，於是我的一顆心就毫無準備地散了開來，如奮力躍向天空的浪頭，不小心跌向沙灘！
夏天什麼時候跨了門檻近來我竟不知道！
是一扇有樹葉的窗，圓圓扁扁的小葉子像門簾上的花鳥鄉，當然更活潑些。風一潑過來，它們就“刷”一聲地晃蕩起來，我似乎還聽見嘻嘻哈哈的笑聲，多像一群小頑童在比賽蕩秋千！風是幕後工作者，負責把它們推向天空，而蟬是拉拉隊，在枝頭努力叫鬧。沒有裁判。
我不禁想起童年，我的小童年。因為這些愉快的音符太像一卷錄音帶，讓我把童年的聲音又一一撿回來。
首先撿的是蟬聲。
那時，最興奮的事不是聽蟬而是捉蟬。小孩子總喜歡把令他好奇的東西都一一放在手掌中賞玩一番，我也不例外。念小學時，上課分上下午班，這是一二年級的小朋友才有的優勢，可見我那時還小。上學時有四條路可已走，其中一條沿著河，岸邊高樹濃蔭，常常遮掉半個天空。雖然附近也有田園農舍，可是人跡罕至，對我們而言，真是又遠又幽深，讓人覺得怕怕的。然而一星期總有好幾趟，是從那兒經過的，尤其是夏天。輪到下午班的時候，我們總會呼朋引伴地一起走那條路，沒有別的目的，隻為了捉蟬。
你能想象一群小學生，穿卡其短褲、戴著黃色小帽，或吊帶褶群，乖乖地把“碗公帽”的鬆緊帶貼在臉沿的一群小男生小女生，書包擱在路邊，也不怕掉到河裏，也不怕鉤破衣服，更不怕破皮出血，就一腳上一腳下地直往樹的懷裏鑽的那副猛勁?嗎隻因為書上有蟬。蟬聲是一陣襲人的浪，不小心掉進小孩子的心湖，於是湖心拋出千萬圈漣漪如萬條繩子，要逮捕那陣浪。“抓到了！抓到了！”有人在樹上喊。下麵有人趕快打開火柴盒把蟬關進去。不敢多看一眼，怕它飛走了。那種緊張就像天方夜譚裏，那個漁夫用計把巨魔騙進古壇之後，趕忙封好符咒再不敢去碰它一般。可是，那輕紗般的薄翼卻已在小孩們的兩顆太陽中，留下了一季的閃爍。
到了教室，大家互相炫耀鉛筆盒裏的小動物——蟬、天牛、金龜子。有的用蟬換條牛，有的用金龜子換蟬。大家互相交換也互相贈送，有的乞求幾片葉子，喂他鉛筆盒或火柴盒裏的小寶貝。那時候打開鉛筆盒就像打開保險櫃一般小心，心裏癢癢的時候，也隻敢湊一隻眼睛看一個小縫去瞄幾眼。上課的時候，老師在前麵呱啦呱啦地講，我們兩眼瞪著前麵，兩隻手卻在抽屜裏翻玩著“聚寶盆”，耳朵專心地聽著金龜子在筆盒裏拍翅的聲音，愈聽愈心花怒放，禁不住開個縫，把指頭伸進去按一按金龜子，叫它安靜些，或是摸一摸斂著翅的蟬，也拉一拉天牛的一對長角，看是不是又多長了一節？不過，偶爾不小心，會被天牛咬了一口，他大概頗不喜歡那長長扁扁被戳得滿是小洞的鉛筆盒吧！
整個夏季，我們都興高采烈地強迫蟬從枝頭搬家到鉛筆盒來，但是鉛筆盒卻從來不會變成音樂盒，蟬依舊在河邊高高的樹上叫。整個夏季，蟬聲也沒少了中音或低音，依舊是完美無缺的和音。
捉得住蟬，卻捉不住蟬聲。