“下麵由我給大家說一下‘野外求生訓練’的具體事項，至於活動的目的我在這裏就不多說了，想必大家也都知道，總不至於是培養大家對我們美麗的大自然的認識和熱愛吧？就算我們有這個閑情逸致，學校可未必有啊！嗬～你們說是吧？”
“嗬嗬～”
“哈～”
“班長，你可真幽默！”
說到這裏在座的人都被顧盼的玩笑給逗樂了，不自覺地笑出了聲，剛才壓抑的氣氛也一掃而空。
其實這個方法顧盼是從謝樊那裏學來的，記得她第一次去參加學生會聚會的時候，當時的場麵可能比現在還要糟糕，然而最後卻在謝樊的一句玩笑之下，緩解了所有的尷尬，就連執拗的陳薪都被他逗樂了，這一經曆確實讓顧盼受益匪淺。
“活動的具體時間安排在本月27號，也就是下周三，持續一個星期，也就是到下下周的周二下午正式結束返校。”
“27號那天我們班被安排在學校一號門集合，時間是早上六點，六點半準時出發。我們將乘坐的車子的車牌號是，請大家記一下，以防到時找不到自己的班級。”
“至於所需攜帶的物品，其實也沒什麼，最主要的是水和幹糧。我們單獨行動的時間隻有一天半，所以不用帶太多，帶點方便麵什麼的就可以了，到了山頂學校自會準備。帳篷和鐵鍋由學校提供，不用我們操心，但是我覺得為了以防萬一同學們出發的時候最好隨身攜帶一個指南針，並帶好雨衣以防下雨。還有就是帳篷雖然由學校提供了，但睡覺用的睡袋我們還是應該自己準備一下。我要說的就這些，另外還有什麼問題的話，可以盡管問我，謝謝大家。”
“那要交錢嗎？”果然是生活委員，還是比較關心收費方麵的問題。
“費用已經包含在學費裏了。”
“那就是說不用再另外收費了？”不用他收費就好。
“是的。”
“那求生訓練時是集體活動，還是小組活動？”組織委員關心的問題就比較深刻了。
“以班級為單位集體行動！”
“不分小組嗎？”
“分不分組由班級內部決定。”
“那我們班分嗎？”
“我想征求同學們的意見之後，再決定是否分組。”
“那我沒有問題了。”
“嗯。那另外還有誰有問題要問嗎？”見大家都表示沒有疑問了，顧盼才又說道，“既然這樣，接下來我來統計一下分組的事，認為我們班應該分組的同學請舉一下手，一二三四……二十九，三十……一共是三十三位同學讚成分組，那麼少數服從多數，我們班就分一下組吧！班裏一共是45位同學，分成七組，每組六到七人，分別由七位班幹部帶隊，分組名單我回去整理一下明天告訴大家！”
“喔，對了，下課後幾位班幹部留一下，我們開一個小小的班會。好了，‘野外求生訓練’的事就說到這裏，木老師。”說完這些顧盼將主導權又交還給了木子淇，自己則在得到她的允許之後回了座位。
“好，聽了顧盼的講解之後，大家對活動的事還有什麼不清楚的地方嗎？”
“沒有了！”
“這樣最好，但如果還有什麼不明白的可以盡管去問你們的班長，我相信她一定會熱心為你們解答的，顧盼，是嗎？”
“是的，老師。如果大家還有什麼問題的話可以隨時來問我，我一定會知無不言言無不盡的。”顧盼回答完木子淇的問題，又及其熱心地對其他同學說道。
“很好，那今天的課就到這裏，大家解散吧！”隨著木子淇的一聲令下，化學乙班的同學們就像開了閘的水向門口一湧而出，散去了，隻留下幾位班幹部因顧盼的要求留下來開會。