，她真想當場尖叫。
冷靜，冷靜一點蘇希。想想看，自己到底是什麼原因又進入睡夢世界的？明明那之後已經一個星期沒有發作了呀，怎麼今天又……？
我們來把鏡頭回放，倒帶到上一章的時間再往後過去七天的那個時候，蘇希這一天的曆史課上，授課老師剛好講到歐洲中世紀的人文曆史。
“從公元476年西羅馬帝國至1640年英國就是歐洲中世紀，那時候的歐洲，主要指西歐正處於文化落後，思想愚昧，是曆史上所謂的‘黑暗時代’。”台上的老師侃侃而談，“而剛好，它也結束於15世紀文藝複興運動的開始。在那個時代，封建製度的形成、發展和解體是這一時期歐洲曆史的主線，在歐洲的封建社會裏，國王、貴族和騎土等大大小小的封建主構成了金字塔般的等級製度……”
蘇希如同往常一般聽得昏昏欲睡，這些東西不說她之前早就滾瓜爛熟，就是她什麼也不知道的情況下也絕對還是這樣。她端坐著，一邊貌似認真聽講地發著呆，一邊暗自撫摸著掛在脖子上的勾玉。
“同學們，關於歐洲的中世紀你們知道多少呢？”老師掛著和藹的微笑，詢問著在座學生。
“中世紀啊，在我眼裏是很浪漫的一個詞呢，有好多著名的藝術家文學家就是從那個時代出來的呢。”這一聽就是女生說的話。
“我知道哦，在歐洲的中世紀，政治方麵十分混亂，各種大小勢力不停傾軋，總是不停發動戰爭，很刺激呐！”不用說了，男生的。
老師點點頭，很是滿意，到底是尖子生班級，教起來容易：“那麼，進藤同學，你有什麼想要講講的嗎？”
蘇希不幸中彩，瞌睡被這一嚇全部吹沒了，一時緊張忍不住說溜了嘴：“呃？啊？不知道老師想聽哪方麵的？”
課任老師一聽臉上更是笑容可掬：“沒關係，你隨便挑一段講講，我就聽聽有關人文方麵的事。”
“人文方麵啊……人文……”蘇希額頭滴汗，真是的，那裏頭一堆的藝術家科學家我都不知道挑哪個來講了，驀的靈光一閃，“對了，我就來說說在那個時代產生的不光是那些畫家作家之流，除了這方麵的文化以外，還有其它的比較離奇的傳說或職業，比如魔法師，吟詩人，煉金術等等在歐洲廣為流傳的文化。”
所有人都頓頓精神，睜大眼睛朝她這邊望，很明顯的，蘇希的話題引起全班同學的興趣。
“魔法，顧名思義，就是一種所謂魔幻法術。根據《牛津英語大詞典》裏的解釋，它通過咒語、儀式等與神靈進行溝通，進而控製人類生活及自然現象。一直以來它扮演著影響曆史進程，製造非凡自然現象的角色。在中世紀的傳說故事和名人傳記中，充斥著大量關於魔法和魔法師的事例。並且，不論是平民、貴族，還是教廷，都相信有魔法、巫術的存在。可以說，魔法文明是中世紀文化和社會生活的重要組成部分……”
“吟詩人算是中世紀的特產物了，他們都是有天才的，出身華貴的和微賤的都有。他們憑著自己的智慧，編造了許多新奇的故事。對，就和大家在各類冒險遊戲或裏麵得到的資料一樣，他們記錄曆史，編寫詩篇，以口頭的形式流傳。像英國的民族史詩《貝奧武夫》就是用頭韻體寫成，是這一時期最重要的文學作品之一……”
“其實比起上麵兩個，我更加喜歡煉金術這一存在，相比前兩者的荒誕和賣唱藝人一樣的存在，煉金術就顯得更加有意義和實用性。煉金術是起於12世紀歐洲的一個名字，但其實煉金術的起源於希臘，而後才流傳到了歐洲。簡單來說，中世紀的煉金術是企圖用某種藥物或儀式，將人的精神與力量進化到更高的層次，據說可以延年益壽長生不死，抑或點石成金。不過很可惜，早先研究煉金術的想飛升不成，反而弄出了火藥；想點石成金不成，反而懂得了雙金屬片的製造，以及知道了提煉白磷與合成鹽酸的方法……不知道大家有沒有聽過酒精這個詞彙，第一個這麼叫它的人就是一位煉金術師，而這個人還首次提到實驗中得到的一樣“銀灰色”物質——鋅。文藝複興帶來了煉金術的黃金時代，此刻的煉金術由三塊組成：部分科學、部分藝術、部分宗教，也隨著複興的節拍踩著輕快的舞步。科學研究者也就從那時正式從煉金術士中分離出來，成為獨立的職業。此前的煉金術士在追求貴金屬的同時產生的副產品，即他們所作的實驗，奠定了現代化學的基礎……我能說的就是這麼多了。”