破單車一樣，寫上了吳哲的名字，變成了吳哲的袁老師。
吳哲對此結果很滿意。不用自己出麵，物品所屬權就這樣定下來了。
領點心的路上見聞
吳哲粘著袁朗的背路過辦公室——最近袁朗的負重工作練得很不錯，托吳小哲的福。
二人去拿課間餐的路上路過辦公室，發現裏麵兩位園長在說話。
鐵園長說：“老王你長得很像一件藝術品，特有藝術氣息，真的。”
王院長難得抬頭正眼看鐵園長——誰不喜歡表揚呢？
鐵園長接著說：“嘖嘖~挺像彌勒佛的，哦不，樂山大佛！”
接著王院長手裏的龍貓抱枕就砸到了鐵園長臉上，二人開打。
袁朗歎了口氣，搖搖頭捂上吳哲的眼：“少兒不宜，少兒不宜。很暴力。”
待兩個人拿了一個班的份的點心回來時，又路過辦公室，此時窗簾已經拉上了。
“為什麼拉窗簾？”吳哲叼著食堂阿姨額外送的雞蛋糕問。
“少兒不宜少兒不宜。。。。。很黃。”袁朗扶額，聽著辦公室裏的雞飛狗跳聲，很囧。
路過七班時，發現某猴子又在歡蹦亂跳地和他班上的學生灌輸：“不拋棄也不放棄，所以我們就是鋼七班！”
底下群眾一起喊：“鋼七班！鋼七班！”
“所以，今天，我們一定要比其他的班快！得到第一鍋油最多、最香的雞蛋糕！有沒有信心！”高老師叉著腰繼續嗷嗷叫。
“有！”群眾齊喊，熱血沸騰。
吳哲叼著雞蛋糕一嘴的油：“袁朗。”
“嗯？”袁朗的嘴也不閑著。
“第一鍋在我們這邊哎。”
“知道。”
“不用告訴他們麼？”
“做人要厚道。能把第二鍋吃出第一鍋的味道，這個精神力很強大的。我們要向他們學習。”
“哦。”
“我想，食堂阿姨也會瞞著他們的。”
“作為班裏的吉祥物，我比馬小帥可愛麼？”
“那是一定一定的。”
“袁朗，如果成才或者西山比我和馬小帥長得好看，是不是就帶他們去了？”酸溜溜。
“可是他們沒你好看啊~”安撫。
“如果他們比我長得好看呢？”牛角尖中。
“不會的，情人眼裏出西施，誰也沒有你好看。”甜言蜜語安撫加強版。
吳哲沉默了。袁朗得意地等著吳哲被感動被震撼。
“袁朗同誌，這個，是昨天電視劇裏的台詞，借鑒不好，原創個，快點~我相信你的文學素養。”油手就這樣一爪子拍在袁朗臉上。
袁朗欲哭無淚——和天才，即使是和天才兒童在一起，壓力也忒大的。。。。。。比考公務員還考驗人啊！一天的所有工作時間裏都要時刻繃緊神經讓對方高興；還要與時俱進時刻充電，免得語言行為落伍；更要身體力行在做好其他人員的安撫工作的同時對此人伺候周到。。。。。。
“天將降大任於斯人也~~~”油爪子天才兒童繼續在苦命教師背上搖頭晃腦。
交換日記
A班和七班是對頭，一邊天才兒童，一邊速算全能兒童。
在別的班都到處放羊玩的時候，七班在其班主任高城的帶領下苦苦練習速算和其他技能——高城曰：“智商上沒有贏A班是上天決定的客觀因素，但是我們可以比他們努力！靠自己的努力去扭轉這個局勢！大家一樣可以做個優秀的人才！這是主觀因素！”
七班就成了和A班一樣著名的班級。